曾国藩于中国近代史上极具影响力,历史地位举足轻重。他的一系列思想、智慧的影响力经百余年,一直延续至今。其中曾氏德育思想更具现实价值。系统全面地研究曾国藩德育思想,挖掘其当代意义,实现其当代价值,对中国当代道德教育的理论创新与实践发展,有着十分重大的意义。将中国优秀传统文化与当前德育工作实际向结合,也是“立德树人”道德培养目标的内在要求。道德教育在一个人的成长过程中有着十分重要的作用与功能,对于中国社会的发展与民族的复兴,甚至“两个一百年”的奋斗目标的实现都有着极其重要的影响。随着我国经济社会的高速发展,在广大人民群众物质生活极大丰富之时,属于精神文明建设的道德素养却显得明显滞后于经济发展速度。在这样的情况下,为了进一步增强中国社会发展与改革开放事业的可持续性,必须通过相对理想高效的途径实施道德教育。是故,本文研究运用马克思主义的观点立场并道德教育的基本理论归纳总结提炼中国优秀传统文化集大成者曾国藩的德育思想,重新架构中国德育教育的思想体系与实践基础,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”打牢思想基础。本文主要对曾国藩的主要德育思想及其对当代德育工作的启示进行探讨。阐述了本文的选题背景、意义,以及国内外学术界研究曾国藩的现实理论成果;概括了曾文正公的生平与其德育思想的形成过程、基本内容、原则、特点;另外,总结了曾国藩德育思想的历史评价并具体论述了曾文正公德育思想对当下德育工作的一些现实启示。