在全民健身的背景下,公共体育设施不足是一个基本现状,针对体育场地设施不能满足人们的锻炼需求这一问题,拥有大量体育设施的学校自然成为大家关注的焦点。许多人提出开放学校体育设施资源来实现学校与社会的互补,然而又有人担心开放后又会有一系列问题,如挤占学生的体育学习锻炼的空间问题,存在对外开放的安全风险问题,以及设施设备维护问题等,直接导致校方在对待学校体育设施开放持消极态度。通过具体分析当前学校的场馆可知,不同级别的学校体育资源拥有情况不一样,高校拥有大量的高水平场馆和专业的体育设施,目前这些设施仍存在闲置状况,在日常教学中用不着,而且高校学生都是成年人,学生的安全风险相对较低,所以高校场馆应该对外开放。在深入了解高校当前开放出现的一些问题的基础上,提出“政府购买“可以作为高校体育场馆开放的一种手段,引导专业的公共体育服务生产者参与到具有独特优势的高校体育场馆服务供给,学校管理者仍然主要负责自己的教学任务。角色定位,分工明确,政府对公共服务买单。接着从不同的角度具体分析高校体育场馆参与政府购买公共体育服务的可行性:政策支持分析、民众需求分析、资源优势分析、技术可行性分析以及区位优势分析。并提出相应的对策建议:场馆所有者政府部门应将政府购买这一服务手段积极应用到高校场馆开放中,并给予高校相应的政策支持和业务指导;场馆管理者高校应转变观念,认识到自身作为教育工作者在当今高校场馆功能多元,服务范围扩大情况下,自身在场馆资源开发利用的局限性;场馆运营者个人或其他组织要明确自己在高校体育场馆参与政府购买公共体育服务的责任,保证服务的质量,为民众提供高品质的场馆服务;场馆服务的享有者民众,在享受服务的过程中,要履行相应的义务,遵守学校的各项规章制度,维护高校体育场地及配套设施。