孝道,是中华民族的优良传统美德,是千百年来中国社会伦理的首德和始德,更是儒家和整个中华民族推崇并尊奉的伦理道德观念里最核心的部分。为了了解在“以孝为本”的大环境之下,作为文化传播和科研的重要基地的高校和身为“接班人”的天之骄子们对我国传统孝文化的重视程度、认知水平、践行能力等情况究竟怎样?文章在前人对孝文化研究的基础上,对孝的起源和内涵,孝文化的基本内容、基本特征、核心思想和孝文化对大学生思想道德教育的现实意义进行了研究,并就湖南四所高校在校大学生的孝文化教育情况进行了问卷调查,分析了在当今大学生思想道德教育中孝文化教育存在的主要问题和将孝文化教育融入大学生思想道德教育的紧迫性和必要性,并进一步探讨了将孝文化教育融入大学生思想道德教育的四条途径和方法：一是要将孝文化教育纳入且如何纳入高校课堂教学体系；二是要将孝文化教育纳入且如何纳入高校校园文化活动体系；三是要将孝文化教育纳入且如何纳入高校德育环境建设体系；四是要将孝文化教育纳入且如何纳入高校学生综合评价体系,以期在高校教育改革中为大学生的思想道德建设提供一些有用的参考和借鉴。