儿童是国家的未来,这一特殊群体的个性化特征不同于成人,生理状况、行为等特点鲜明。虽然儿童成长较快,但仍然存在很大的发展空间,且智能个性与成人存在很大差异,因此,儿童家具与成人家具存在很大差异,设计师就要了解儿童的身心状况,以及具体需求,才能在此基础上设计出能够满足儿童需求的家具,有利于为青少年儿童创造良好的成长发展环境。本文研究的主要对象是年龄段在6——18岁之间的学龄儿童和青少年,通过对这一年龄段的儿童的行为特征调研与分析,以及对儿童生理学、儿童心理学等相关学科知识的分析,结合实际案例的探索对儿童智能家具进行设计。内容包括以下几个组成部分,首先,通过分析的方式了解了儿童的心理和生理,并采取市场调查、实地分析等多种方式了解现阶段儿童家具存在的问题,将儿童心理需求和生理需求相结合,在此基础上分析出适应儿童心理变化的基本原则与措施。同时,采取多个措施来解决这些问题。其次,将智能化控制理论与实际设计生产相结合,并建立适应儿童发展的儿童家具的,体现其系统性、组合性、延续性。最后,通过实际调研分析具体案例,设计出一款加入多种科技元素可持续发展的智能书桌,为儿童家具市场的发展提供一定的参考性。