近年来,我国民办幼儿教育机构的发展势头迅猛,这不仅弥补了我国幼教事业资金与教育资源薄弱的缺口,同时也满足了社会不断增长的多样化幼儿教育需求。2004年,我国民办幼儿园的园所数量首次超过了公办幼儿园,逐步成为了中国学前教育事业的主体。与此同时,民办幼儿园在发展过程中,也开始从幼儿园外部硬件设施的追求转向管理水平、教育教学质量等内在软实力的打造上。优质的幼儿教育是保证幼儿身心和谐发展的前提,而优质民办幼儿园的打造则在于不断提高民办幼儿教师的专业素质。据调查,在民办幼儿教师队伍中专业化程度较低的新手教师占绝大多数。面对新的形势,民办幼儿园如何加强对新手教师的培训,使其能够迅速成长起来,是现阶段民办幼儿园发展的关键任务。本研究以长沙市的民办幼儿园新手教师作为研究对象,主要采用了问卷调查法、访谈法。调查研究主要从新手教师的基本情况、参加培训的意愿、园内外培训情况等几个方面来考察民办幼儿园新手教师的培训现状,对培训中的相关问题进行分析研究并提出有关建议。民办幼儿园新手教师在职培训存在的问题有：1、参加培训的积极性低；2、外出培训机会少；3、园本培训工作开展困难；4、培训时间和经费没保障5、培训实效性低。针对民办幼儿园新手教师的在职培训存在的问题,本研究提出下列建议：1、改善民办幼儿园教师的生存条件,增强民办园教师专业发展的积极性；2、落实有关政策,使民办幼儿教师享受应有的培训形式；5、重视园本培训,为新手教师营造一个在实践中成长的环境。