《义务教育美术课程标准》中指出:“追求以人为本,提倡学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代、地域文化美术作品。”①因此当代学校艺术教育理念,应着眼于学生综合素质提高的同时,需要充分依托地域文化资源,开展传统文化教育,把地域文化有机地融入美术教学,充分开发和利用地方文化资源在美术教学中的价值和作用,这样,不仅能丰富课内外教学形式,为美术教学提供借鉴,更可以增强学生对优秀乡土文化的历史和情感认同,培养和发展学生的综合美术素养,积极推动灿烂中华文化的传承和发展。荆楚文化是中华民族文化的重要组成部分,它无愧于“源远流长、博大精深”的赞誉,具有鲜明的地域特色,悠远厚重的历史底蕴,为湖北文化建设乃至经济社会发展都留下了独特而宝贵的文化资源和精神财富。通过对荆楚文化中的美术资源的开发与利用,能让学生的审美视野变得更为开阔,能拓宽学生的知识面,同时作为荆楚大地一员能增强他们热爱家乡、热爱祖国的情感,能积极主动地投身到开发和利用荆楚文化中的美术资源的艺术实践中去,总而言之,就是通过此次研究活动,让学生成为荆楚文化中美术资源的继承者、学习者、实践者、创造者,让学生成为开发荆楚文化美术资源的主人。