Co-Fe磁致伸缩合金的深过冷及性能

来源 :西安理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sangtian1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
磁致伸缩智能材料作为新型功能性材料的一种,由于其具有独特的电能和机械能的互相转换性能,已经广泛应用于声呐、超声换能器、传感器等工程技术领域。目前工程实践中较为常用的主要是以Tb-Dy-Fe为代表的超磁致伸缩材料和以Fe-Ga合金为代表的传统磁致伸缩材料。近年来,Co-Fe合金薄膜的研究已经获得了较大进展,其有效磁致伸缩系数可以在大约10mT的饱和磁场下达到260p.p.m,但是其薄膜状态限制了其在某些领域的工程实践应用。  本文以块体Co-Fe合金为研究对象,采用熔融玻璃净化和循环过热相结合的方法,以实现不同成分块体Co-Fe合金的深过冷快速凝固。并在此基础上分析了不同过冷度对Co-Fe合金凝固组织、相结构和磁致伸缩性能的影响。本文主要结论如下:  1.采用B2O3玻璃作为净化剂,通过循环过热使Co0.66Fe0.34、Co0.72Fe0.28、Co0.78Fe0.22的合金分别获得了315K、334K、331K的最大过冷度。  2.不同成分的Co-Fe合金随着过冷度的变化均出现了粗大的树枝晶、第一类粒状晶、细小树枝晶和第二类粒状晶的变化规律。随着过冷度继续增大,Co0.72Fe0.28、Co0.78Fe0.22合金的显微组织转变为粗大的等轴晶。  3.在所有过冷度范围内,Co0.66Fe0.34和Co0.72Fe0.28合金的相组成均为单相的α-Fe(BCC)相,Co0.78Fe0.22合金的相组成为α-Fe(BCC)+β-Co(FCC)的两相结构,但是两相的相对含量随着过冷度的变化而变化。  4.不同成分的Co-Fe合金均具有较高的饱和磁化强度和较低的矫顽力,表现出良好的软磁性能。Co0.78Fe0.22合金的磁致伸缩测量表明,其磁致伸缩与过冷度有关,这是由合金的相组成和晶体学取向决定的。当合金的相组成为以BCC相为主的(BCC+FCC)的两相组织,且具有一定晶体学取向时,合金的磁致伸缩较大。  5. Co0.78Fe0.22合金具有良好的塑性成型能力,有利于进行塑性加工。
其他文献
摘要:随着新课改不断推进,对于初中历史教学的要求越来越高,需要其积极创新改革,与时俱进。不过就整体情况来看,我国初中历史教学中依旧运用传统教学模式,导致难以有效激发学生的学习兴趣和积极性,影响到课堂教学效率。而合理運用情境教学法则能很好地解决这一问题。基于此,本文主要针对初中历史教学情境创设策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。  关键词:初中历史;情境创设;策略研究  中图分类号:G6
在现代社会,许多人都睡眠不足。大部分人不知道,缺觉除了让人精神不振外,还对体内的基因产生了影响。  科学家让一些志愿者在一周的时间中每天只睡5个多小时,然后分析他们血液中的RNA基因。结果发现,睡眠不足让人体内711个基因的表达出现了变化。在这些基因中,有与炎症、免疫相关的基因。科学家认为,睡眠不足导致的基因表达变化,可能导致了许多疾病的出现,包括肥胖症、心脏病和认知损伤。  夜晚来临,当你想再多
本文研究了Cu-Ti-Ni合金铸态、固溶态及时效态的组织与性能,探讨了深冷处理对Cu-Ti-Ni合金组织及性能的影响机制。采用光学显微镜(OM)、扫描电子显微镜fSEM)、X射线衍射仪(XRD
摘要:近年来,高中地理教学逐渐倾向双主体教学,更注重根据教学特点创设相关情境激发学生自主学习能力。随着信息技术发展更新,我们的学习生活有了较大的改变,纸笔学习向在线学习方向拓展,网络平台作为全新的学习资源平台给我们提供了越来越多的工具。有了这个开放性,我们开始微课学习,以便更高效地提升学习效果。文章首先了解微课教学的特点,再来探析微课在高中地理教学中的应用策略。  关键词:高中地理;微课;应用策略
双光子吸收材料由于在双光子荧光显微、三维存储、微细加工、光动力治癌、上转换荧光和光限幅等领域的巨大应用价值而引起了广泛的兴趣。本文以1,3,4-噁二唑为电子受体,选择不同