红色文化是马克思主义与中国革命实践相结合的时代产物，是中华民族精神的继承与发展，也是党的优良传统和革命精神的集中体现，其蕴含的价值精神是大学生人文素质教育的重要内容，同时也是我国社会主义核心价值体系的重要组成部分。随着经济全球化的发展，文化、价值方面的多元化也日趋明显。在与其他国家交往的过程中，其文化观念、传统等不可避免地会引入我国，对大学生的思想、价值观产生影响，使得大学生中出现不同的文化价值观，有信仰马克思主义的，也有信仰西方宗教主义等。如何深入挖掘红色文化的内涵，使之与大学生的人文素质教育有机结合，不断完善和创新大学生红色文化教育的路径，让当代大学生选择并接受红色文化，已成为我国高校提升大学生人文素养的重要课题。　　本文主要从四个部分围绕红色文化对大学生人文素质教育的影响及运用进行研究：第一部分为绪论部分，讲述本文研究的背景和意义、国内外的研究现状、研究方法及创新点；第二部分主要对红色文化和人文素质教育的现实价值进行重点论述；第三部分主要是总结问卷调查结果，指出当前红色文化及大学生人文素质教育中存在的问题；第四部分探索红色文化融入大学生人文素质教育的方法与机制。在研究大学生对红色文化及人文素养教育两者融合对策的探索过程中，作为研究成果中所提出的“紧跟形势，与时俱进；以人为本，重视主体；统筹兼顾，学科互补”的原则，其从重视主体到学科互补的具体性对将实践起到先导性作用，所提出的“加强领导，科学制定规划；整合资源，打造精品教育；扩大宣传，拓宽教育渠道；实践教育，注重情景体验”的对策，其四个维度的全面性将对加强红色文化融入大学生人文素质教育的理论与实际相结合上有参考价值。