从传统学习,到计算机化学习,网络化学习,数字化学习,移动学习,以及当前泛在学习的发展,教学资源一直是教学活动中最重要的组成部分。信息通信技术的发展,让数字化教学资源的应用变得更加丰富多样,将促进学校的教学管理和学生自主学习的发展。信息技术与教育的深度融合,将让教与学的模式发生根本性的变革。身处中国教育边缘位置的中职教育,虽然近年来受国家政策导向,地位不断提升,但是教学资源库的供给和需求落差很大,包括沿海较发达地区的中职学校领导和教师还对教学资源库存在很模糊的认识。而随着信息技术和现代教育理论的进一步发展,基于教学资源库建设的教学资源服务平台的建设也进入了大家的视野。通过问卷和访谈调查地区各类中职院校的平台建设现状,分析存在的特点和问题,在建设实施过程中建议政府充分发挥管理职能,提供政策扶持,注重建设规范,提供方向指导；要求学校重视平台管理结构设计,立足实际进行平台定制,加强校企合作促进平台发展,大力发展专业团队发挥平台的功效；还需要教师转变个人定位,充分认识数字化时代终身学习理念的重要性,教学相长,教研合一,让教学资源服务平台成为自身业务提升和收获教学成果的重要途径。