【摘 要】
:
本文结合河南省交通公路工程局投标工作经验,对投标的内容和程序进行论述;针对公路工程项目投标中存在的问题及原因,提出相应的对策;并结合实践,就工程投标报价的编制技巧和策略进
论文部分内容阅读
本文结合河南省交通公路工程局投标工作经验,对投标的内容和程序进行论述;针对公路工程项目投标中存在的问题及原因,提出相应的对策;并结合实践,就工程投标报价的编制技巧和策略进行研究,进而提出公路工程投标计算机辅助管理专家系统的概念、功能和要求,并对管理系统进行分析和总体设计以及相应的软件界面介绍;采用专家系统技术,建立了投标过程的流程模型以及影响投标人报价的指标体系,并对之进行了详细的分析,建立了评价标准、报价决策的概念模型和基于数学规划的投标报价数学模型;编写了一套公路工程投标计算机辅助管理专家系统软件,此软件能够协助投标人完成资格预审文件和投标书的编制;能协助投标人对投标预算和标书内容进行有效调整和修改,为投标人确定最终报价提供参考和决策依据;最后,结合案例分析,介绍了投标辅助管理专家系统软件的应用。
其他文献
从某种意义上说,阅读就是学生思维再发散和再创造的过程,他们运用阅读思维将所汲取到的阅读知识转化为内在涵养,在阅读实践中将其外化于阅读能力,这种系统化的思维动态过程对
体验式教学,作为一种新的教学方式,具有很强的生命力.将其运用到阅读课堂上,不仅能点燃学生的阅读热情,还能增强学生的鲜活体验,丰富学生的情感世界,帮助其逐步成为自由独立
随着经济社会的快速发展,高速公路网络不断完善,人们的机动化出行需求急剧增长,交通负荷的不断增加导致高速公路服务水平逐渐降低,尤其是节假日休闲旅游和春节探亲访友的客流高峰
在高中语文教学中,学生写作能力的培养通常是教学的重点和难点,但是由于课堂教学的授课时间有限,寫作训练常常被放在课后进行,自主学习能力差和主动性不强的学生在写作上就容易落后,最终导致学生写作能力上的“两极分化”。“以读促写”能够促进阅读教学与写作教学的结合,提高写作教学的效率,激发学生的写作欲望和热情,有效培养学生的语言思维和表达能力。 一、正确阅读课文,积累写作技巧 在高中写作教学中,学生离不
群文阅读不同于以往的讲读和自读,而是一种诸方面能力训练、提升的阅读.如苏教版的高中语文必修一的第一专题“向青春举杯”是围绕“青春”这一话题选材、编排的.其选取了毛
该文是结合铁道部第三勘察设计院的课题"基于环境影响的高速铁路线路方案优选系统初步研究"完成的.文章立足于中国交通建设迅速发展的形势和人们对环境问题日益重视的要求,首
论文共分六章:第一章回顾了国内外对船舶智能避碰系统的研究现状,并对论文的意义作了详尽的阐述.第二章对船舶避碰过程进行了分析和探讨.论文第三章利用人工神经网络中的BP网
论文主要对供应链环境下的库存管理进行研究,并对基于Internet的B/S模式的库存管理信息系统设计进行了深入的分析.从供应链仓库网络的布局开始,研究如何根据具体的环境条件采