目前我国大、中型企业十分短缺生产和服务第一线的中、高技术人才，而另一方面我国中、高职业技术教育发展落后。这给职校、特别是教师及教师管理提出了更高的要求。本文以中等职业技术学校教师岗位适应性评价及师资配置方案的分析研究为研究方向，在中职教师教学岗位工作评价的基础上，以DEA（数据包络分析）方法和理论为工具，对中职教师教学岗位适应性评价进行了系统的研究，找到了一种对教育评价问题进行全面、客观、综合定量分析的方法；同时研究教师班级管理岗位适应性评价方法。在此基础上，对中职学校师资配置方案进行系统的分析和研究，得出有效结论，提出有益建议。本文进行了以下几方面的研究。DEA分析评价方法适当地应用于教师教学岗位适应性评价，建立了适合于我国中职学校教师岗位适应性评价的评价模型。克服了我国许多中职学校目前在教育评价中存在的不足，为中职教师岗位工作评价设计了合理的评价指标体系，运用特尔菲法确定了各评价指标的权重，并建立了模糊综合评价模型，把模糊综合评价法运用于教学评价中。且应用于实际，得出咸宁应用科技学校全体教师在教学工作和班级管理工作岗位上的评价结果。根据具体评价结果，把教师教学岗位适应性和班级管理岗位适应性结合起来，分析和研究教师岗位适应性。并根据评价结果对目前学校师资配置方案进行分析研究，得出有效结论，提出了有益的建议。