当前就业总量压力和结构性矛盾并存,高校毕业生就业形势依然严峻。将生涯规划理论运用到高等教育中,通过开展大学生职业生涯规划教育能够使学生认识自己、了解职业、合理定位、提升就业能力,可以起到缓解当前就业压力的作用。然而,目前国内生涯教育以西方理论为主,尚未形成本土化的实践模式,侧重培养学生自我规划能力,缺乏或忽视对学生思想政治素质的培养。思想政治教育视域下的大学生职业生涯规划教育能够使学生在服务人民、服务社会中实现自身的最大价值;能够实现思想道德与职业生涯规划的双辅双修,进一步激发大学生创业、就业的积极性与自主性;能够提高大学生的就业质量和职业成就感;能够培养出更多具有崇高的职业理想、正确的职业价值观,良好的职业素养、合理的职业规划的志愿成为祖国合格建设者和可靠接班人的大学生。本文以中国特色社会主义理论体系为指导,以国外职业生涯规划经典理论:人格特性与职业因素匹配理论、人格类型与职业类型匹配理论、职业发展阶段理论为基础,综合运用思想政治教育的基本理论和心理学、教育学、管理学的相关知识,通过问卷调查、结构性访谈、比较分析等方法总结出当前大学生职业生涯规划教育及就业中存在的问题,并深入分析原因,然后提出运用思想政治教育来丰富和完善大学生职业生涯规划教育的具体对策,即用理想信念教育、心理健康教育、专业学习、社会实践来丰富和完善大学生职业生涯规划教育的内容;尝试构建“全程化”、“全员化”、“全方位”、“个性化”的大学生职业生涯规划辅导体系,并把思想政治教育作为灵魂贯穿始终;充分发挥思想政治教育的育人功能,拓宽了大学生职业生涯规划教育的育人途径。