男性同性兼异性性行为人群特征及其HIV感染的影响因素分析

被引量 : 1次 | 上传用户:shengfusky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 了解重庆地区男性同性兼异性性行为(men who have sex with men and women, MSMW)人群的特征和HIV感染状况,评估MSMW人群感染风险,探讨MSMW人群向一般人群传播HIV的桥梁作用;研究影响MSMW人群感染和高危行为的相关因素,为防治艾滋病蔓延,有针对性地对MSMW人群开展干预措施提供参考和建议。方法2013年4月至2014年10月,采用非随机抽样,对重庆地区的256名男性同性兼异性性行为者(men who have sex with men and wo
其他文献
G633.6  《义务教育数学新课程标准》在“课程基本理念” 中指出:“信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效。要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响,开发并向学生提供丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,有效地改进教与学的方式,使
摘要:受应试教育的影响,原本活泼好动,兴趣广泛的高中生在繁重的学习任务和高考的巨大压力面前,对语文知识的理解往往是知其然不知其所以然,死记硬背,刻板硬套。既约束住了自己的思维方式,也不利于自己的发展。随着教育制度的改革和教学方式的多样化,高中教师从自身角度出发,更改以往的教学方式,因材施教,借助科学的教育方式,针对不同的高中生,采取灵活多样的方法,逐步引导和培养学生的语文思维,从而提高自己的语文水
摘要:语言积累是进行语言表达的基础,对于提高语言表达能力具有非常重要的意义。尤其在初中语文教学中,教师应多指导学生进行语言积累,让学生的积累活跃起来;指导学生从朗读、背诵中积累,在课外阅读中积累,在写作练笔中积累,从而加厚学生的语文功底,提高学生的语文素质。  关键词:初中语文 语言积累 途径  中图分类号:G633.3  积累对于语言表达有着重要的意义,而语文教学承担着语言积累的重要任务。语文课
本文通过对荣华二采区10