马克思主义人学具有丰富的内涵和重要的理论价值，对民办高校的思想政治教育具有指导意义。本文以马克思主义人学作为理论基础，针对民办高校存在的新情况、新特点进行研究，从入学角度对民办高校思想政治教育进行审视，把握民办高校思想政治教育存在问题的原因，探索出马克思主义人学指导下的民办高校思想政治教育对策。　　本文以此为主旨，共分为四个部分:　　第一部分，绪论。这部分主要论述马克思主义入学视域下的民办高校思想政治教育研究相关的选题缘由、研究意义、研究现状、研究思路和方法以及创新之处。　　第二部分，马克思主义人学视域下民办高校思想政治教育的理论探析。该部分重点阐明了马克思主义人学的主要思想，以及民办高校思想政治教育的内涵及定位，最后总结出马克思主义人学与民办高校思想政治教育的内在联系。　　第三部分，马克思主义人学视域下民办高校思想政治教育的现状及问题分析。这部分首先分析民办高校思想政治教育在育人目标、育人体系以及学生思想道德素质上取得的成绩，并找出民办高校学生主体性发挥不够、教育内容脱离教育对象的实际、教育方式单一、思想政治教育实效性不高等存在的主要问题，最后通过问卷调查分析发现问题形成的主要原因包括教育理念的滞后、教育对象的认识偏差、教育队伍的素质不高、和外部环境的影响这几个方面。　　第四部分，马克思主义人学指导下的民办高校思想政治教育对策。该部分从民办高校思想政治教育理念、教育内容、教育方法、教师队伍建设、优化教育环境等几个方面给出相应的对策。