毛泽东立足于近代中国半殖民地、半封建社会的国情，在领导新民主主义革命中，将马克思主义理论与中国革命的具体实践相结合，形成了自己的一套独具特色的思想政治教育理论体系，进一步丰富和发展了马克思主义思想政治教育理论宝库。新时期，研究毛泽东的思想政治教育理论，对我们今天的党的执政能力的提高、高校思想政治教育的发展以及新时期思想政治工作的加强和改进都具有十分重要的指导意义。　　 毛泽东思想政治教育理论的形成与发展经历了长期的过程，马克思主义是这一理论形成的理论基础。这一理论发展过程主要分为萌芽阶段、形成阶段、成熟阶段、进一步发展阶段和曲折发展阶段。毛泽东思想政治教育理论的内容体系主要包括：毛泽东思想政治教育理论的基本内容、具体内容、以及毛泽东思想政治教育的艺术等。毛泽东思想政治教育理论在当代具有重要价值，毛泽东在领导中国革命和建设的实践中，形成了自己的一套独具特色的思想政治教育理论体系。新时期，研究这一理论对党的执政能力的提高、高校思想政治教育的发展以及新时期思想政治工作的加强和改进中都具有极其重要的作用。毛泽东丰富发展了马克思列宁主义关于思想政治教育的理论，开创了无产阶级思想政治教育理论的新局面，新时期研究这一理论具有十分重要的意义。