时间洞察力的概念包含了认知性内容、情感性内容、动机性和行动性内容，并且根据个体处在自身生命中的时间位置，可以将时间分为过去、现在和未来三个部分，个体对这三个部分的认知、情感和行动（倾向）的综合看法则对应过去时间洞察力、现在时间洞察力和未来时间洞察力。过往研究中主要是关于过去时间洞察力和未来时间洞察力的研究，并提出了对应的理论构想，而对于现在时间洞察力则研究甚少，没有对于“现在时间”的清晰界定。本研究则根据研究对象大学生的特点，以人格特征相对稳定为基础，将“现在时间”的范围界定为大学期间的四年，探究不同人格类型大学生现在时间洞察力中内隐认知、内隐情感和时间管理行为的特点;另结合大学生的发展任务，在第三个研究中引入自我同一性状态这一变量，进一步探索人格类型与其对时间管理行为的影响，为现在时间洞察力这一研究领域提供一些参考。　　本研究共有三部分组成，研究一借鉴认知研究中的经典实验范式IAT实验，探索不同人格类型的被试对时间的内隐认知的特点，研究二同样使用IAT实验探索不同人格类型的被试对时间的内隐情感的特点，研究三采用问卷法分析不同人格类型被试的时间管理行为的特点，及不同人格类型和自我同一性对时间管理行为的影响。得出的主要结论有:　　1.不同人格类型被试的时间内隐认知是相似的，均存在IAT效应，对紧急时间的感知强度更大。　　2.不同人格类型被试的时间内隐情感是相似的，均存在IAT效应，倾向于将时间紧急和积极评价联系起来。　　3.不同人格类型被试的时间管理行为并未出现差异。　　4.自我同一性获得、自我同一性延缓、自我同一性早闭和自我同一性扩散均能对时间管理行为做出预测。