中等职业教育是直接为地方经济建设服务的，它的生命力在于对社会的适应性和服务性，经济的发展和产业结构的调整必然导致中等职业教育结构的变化。在产业结构转型期和新经济条件下，中等职业教育结构如何适应重庆经济建设和发展的需求，更好地为本地经济服务，这不仅是重庆市中等职业教育面对和研究的热点，也是重庆市中等职业教育实践迫切要解决的难点。 本文拟在研究重庆市经济发展及产业结构调整的基础上，分析重庆市中等职业教育结构的不适应性，指出其专业结构不尽合理，不利于产业的协调发展；形态结构不健全，不利于人力资源整体素质的提高；布局结构失衡，办学效益不高；体制结构不灵活，不利于调动学校和教师的办学积极性；内容结构陈旧，不能适应新技术和多变化的职业需求。针对重庆市中等职业教育结构的不适应性，从教育学和经济学角度，提出了构建动态的中等职业教育结构观；根据地区经济和文化水平调整中等职业学校布局结构；构建职业教育、职业培训和终身教育的多元职业教育形态结构；以及在中等职业学校实行学分制与弹性学制，加强通识教育，促进人的全面发展等新的中等职业教育构想。全文分为四个部分： 第一部分，问题的提出，指出重庆市中等职业教育面临的各种挑战及本文研究的意义。 第二部分，重庆市中等职业教育构成及地区产业结构现状分析，阐述经济发展与重庆中等职业教育的关系。 第三部分，重庆市中等职业教育结构的不适应性分析。 第四部分，论述国外职业教育模式及改革，提出重庆市中等职业教育结构调整的目标和改革的原则、思路与对策。