本文采用文献研究和教学实验研究相结合的方法，试图从理论和实践两方面来探讨利用中学信息技术课程开展电子商务教育的问题。本文从电子商务教育普及发展这一视角出发，集中论述了国内外电子商务教育、中学信息技术教育、基础教育领域中的经济学教育的现状和发展趋势，结合当前社会经济发展情况、教育发展需要和基础教育改革的要求，以及目前我国电子商务教育、中学信息技术教育和基础教育领域中经济学教育方面存在的问题，提出了利用中学信息技术课程开展电子商务教育的思路，即以中学信息技术课程为载体，电子商务知识为结合点，渗透经济学教育，实现提高学生信息素养的最终目标。本文分析了电子商务教育的发展层次，对中学信息技术课程为开展电子商务教育提供教学平台进行说明，指出中学普及电子商务教育的可行性。依据课程理论、教学设计理论和建构主义理论，从培养目标、课程形态、教学内容设计和课程实施方式方面制订了相应的解决方案，初步拟定了在中学(主要是高中阶段)利用信息技术课程开展电子商务教育的教学方案的框架，并且在有限的时间、环境条件下开展了一定的教学尝试，而且对教学实验实施中学的信息技术教育发展提出建议。本文旨在为我国电子商务教育、中学信息技术教育的发展提供一种新思路，促进我国基础教育领域经济学教育的发展。