随着近年来一带一路的建设,孔子学院在全球各地开了花结了果。与此同时,对外汉语教学获得了更大的发展空间,必然使得对外汉语课程体系更加丰富多彩,在对外汉语教学中各色的才艺课程也被频频搬上了课堂,本文主要研究得是如何在对外汉语教学中运用好中国古典舞这一优秀的才艺,从而能够达到传播中国文化、促进汉语学习的作用。中国古典舞起源于原始社会,发展至今历时数千年,是中华优秀传统文化的重要载体。根据国际形势和专业角度出发,中国舞蹈正在国际舞台上发挥着举足轻重的作用,增进了各国之间的文化交流。在前期,通过阅读文献得知,将中国古典舞肢体类的才艺课应用于对外汉语教学中能够起到加深留学生对汉语的记忆、了解中国文化、丰富对外汉语教学课程体系等多重作用。笔者在总结了前人的相关成果基础上,以一所省属高校的留学生作为案例,进行课程的研究。通过讲授法、演示法、操练法等上课方式,对这些留学生通过中国古典舞一课堂掌握文化和汉语的情况来进行研究。可以得出结论,在将中国古典舞元素融入到对外汉语教学过程中后,确实可以起到更加吸引学生兴趣、课堂气氛更加活跃、更好传播中华文化的作用,在这一教学过程中,重点也应注意到对课堂整体节奏的把握、与科学知识的结合、对乐趣性和学术性的平衡、男女生兴趣在性别上的差异等几大问题。经过文本的分析可知,中国古典舞在对外汉语教学中的应用研究确有一些可取之处,通过本文可以发现将中国古典舞融入对外汉语课堂对今后我国的汉语文化教学的丰富有着十分重大的意义。