网络的出现给了大众媒体新的传播平台，而随着互联网技术的发展，新闻传播也逐渐从传统媒体向互联网倾斜，而互联网新闻也变成了大众获取信息最主要的平台之一。大学校长作为大学的“形象代言人”，他们的言行也因互联网时代的到来而受到了大众前所未有的密切关注。对大学校长行为的解读也正是对大学公共性表达情况的观测方法之一。　　以互联网新闻作为窗口，通过对2003年-2013年的互联网新闻中关于“大学校长”的新闻数据进行采集，并用高考招生、教学改革、人才引进、校园建设、学术观点等38个关键词对在此期间的95774条新闻进行分类，分别从大学、校长本人与行为内容的角度对我国大学校长行为进行研究分析。以大数据为基础，总结出大众媒体对大学校长行为的关注受校长所在高校水平、校本特色、校长个体属性、时代需求与特殊事件的影响，同时也对大众媒体视阈中国校长的大学管理、社会参与以及学术行为状况进行分析，并在此基础上展开对我国大学校长管理专业化的思考，并提出通过建立职业规范、明晰角色权责、提供专业培训来为大学校长的履职行为建构更专业化的体系。