高中语文教材中的古名物词教学探究

来源 :东北师范大学 | 被引量 : 2次 | 上传用户:zhwa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中的语文教学中,文言文教学一直担当很沉重的历史重任。语文教育是文化的教育,古文教育是否有效,直接影响着我国悠久的古代文化能否得到良好的传承与发扬。与此同时,古诗词的学习还能够提升学生的文学素养、培养学生高尚的情操。因此,文言文的教学在语文课程中占领着不可或缺的地位。当然,学习文言文就是在学习我国的古代文化。在古代文化中,古名物又是非常重要的组成部分。如果说古代文化是一片浩瀚的海洋,那么古名物词就像那海中的水滴,它沉浸在古代文化的每一个角落,蕴含在古代生活的点点滴滴之中。因此想要了解古代文化,古名物词时一个非常好的切入点。从古名物词入手,学生不光可以领略古今不同的时代特点、地域风俗、人物感情等文化常识,还能够从知识的角度提升文言文阅读理解能力,进而增强自身的文字功底。还有一些悟性好的学生更是可以将文史哲的相关知识有机的结合起来,做到融会贯通,将高中课程学得扎实学得透彻。然而,如此值得我们重视的古名物词的教学工作,却一直没有被良好的落实,在许多学校都存在各种各样的问题。有的教师觉得这些内容与文言文的学习关系不大,考试不考所以不学不教;也有些教师拿着教参敷衍了事,使得学生对课文的释义并不满意,对于文章要表达的意思一头雾水,似懂非懂。这样的做法严重的违背了语文课程是工具性与人文性的统一的原则。这样的问题从微观上看首先会使学生在做练习时遇到障碍,其次影响了学生了解古代文化,错过了一个良好的接触历史文化的机会,从宏观上看会阻碍我国五千年来悠久文明的继承与发扬。因此,在高中文言文教学中加入一些与古名物词相关的知识很有必要。针对上述问题,本文将采用文献阅读法和统计分析法等研究方法,对高中文言文教学中的古名物词的知识进行系统的总结,并且提出了解决这一问题相应的教学策略,希望能够有助于高中语文课程更好的进行。
其他文献
2008年北京奥运会以后功能性训练体系开始逐渐的涌入中国,丰富了国内训练体系的内容,取得了瞩目的成绩。FMS(功能动作筛查)和矫正训练由刚开始在康复领域、竞技运动领域和大众健身领域的应用逐渐向其他领域延伸,并在体育教学中也取得了一定的认可。FMS测试由七项测试动作和三项排查性动作组成,能够发现动作中的对称性、灵活性和稳定性等问题,针对于FMS筛查中所出现的问题进行矫正训练,增加神经肌肉的控制能力,
<正>全省联村联户为民富民行动开展以来,甘肃省档案局先后组织39批450多人次,为帮扶的陇南市武都区汉王镇甘家沟、朱能和马半山3个村帮助解决各种实事60多件,联系协调投入帮
对于弹药引信产品的金属罐包装,其安全性的要求极为严格,应坚决杜绝卡罐、甩罐、倒罐以及产品密封效果不好等现象的出现。但BFJ2-4型全自动封罐机在对引信进行金属罐包装时偶
从学生发展为一名职业教师,既是受教者到施教者的地位的变化,也蕴含了初任教师社会角色的巨大差异及自我认知的大步跨越。来自于自身角色、社会地位的外在变化,让初任教师在
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
临床资料男42例,女50例。年龄6~59岁,病程1天~18年,皮损为1个或数个边界清楚的圆形或椭圆形脱发区,直径为1~4cm,分为两组,治疗组62例,对照组30例。治疗方法治疗组用生发灵(桑叶、侧柏叶、半夏、首乌、白人参
慢性疲劳综合征(CFS)名称的真实确立,是由上个世纪80年代末期美国疾病控制中心(CDC)做出的,持续性、频繁性疲劳感加重是其典型临床症状,患者病程通常>6个月,部分患者合并低烧
贾平凹的长篇小说《高兴》以质朴、粗拙,不假掩饰的浓郁的民间风味的叙事话语,回归日常生活的现场,通过对日常生活表象的呈现,以最朴质的观察经验洞察生命深处的破碎、残缺和沉痛