随着大众对生活品质要求的提升和自我认知的觉醒,“以人为本”理念日益深入人心,“互动”成为当今的热点话题,人们关心设计各方面对使用者的影响,关心如何透过“互动”优化用户体验。设计回归生活,已成为普遍趋势和共识。论文基于接受美学对互动式空间设计展开研究,以角色互动为中心,从“理解”的心理意义强调使用者的“期望”,拓展“互动”的内涵,推进研究深度。首先就课题研究背景进行阐述,指出传统设计中惯有的设计师独立开展工作、设计师盲从于业主模式致使设计不能完全了解和满足用户需求、设计双方冲突对立、潜力无法发挥等问题产生,探究根源、指出传统观念需要转变。然后,对接受理论展开系统研究与分析。从核心观点“读者接受”出发,探讨接受美学对空间设计的启示及其和互动设计间的紧密联系。在上述研究的基础上,获得设计实践新的切入点。在接受美学的启发下,提出了解使用意向、参与设计意见讨论、参与空间营建、动手参与空间制造、借助计算机模拟、设计反馈改进等实现互动的方法,并以相关实际案例为佐证,为设计实践提供方法和依据,给当代建筑空间设计以启发。最后,归纳总结本课题研究的意义:转变设计观念,在设计中建立和谐关系、满足个性需求、优化设计、挖掘使用者与设计师的潜能。