背景社会交往在大学生活中占据着非常重要的地位,社会关系是否和谐对个人的学习、生活、择业就业、心理健康的发展具有重要意义。随着社会的发展,大学生的社交对象、社交环境、经济条件等都在发生着巨大的变化,社交活动日趋复杂。探索大学生社会交往偏好的影响因素对于促进大学生的身心健康发展、应对大学生社会交往中出现的问题具有重要意义。目的本研究对大学生社交偏好的影响因素进行探索性分析,探讨社会经济地位(SES)及其各维度是否对大学生社交偏好有影响,并在此基础上探讨不同SES水平的大学生是否具有特异性的大脑功能基础,进而可能会影响其社交偏好。方法本研究纳入河南省两所医学高等院校的本科生为样本,收集其SES、社交偏好以及脑电数据方面的信息。1.用问卷法测评大学生的SES水平及社交偏好状况。选用的研究工具为《一般资料调查表》《大学生社会经济地位量表》《大学生社交偏好调查表》,共收回有效问卷303份,把问卷数据输入SPSS22.0,分析SES水平和大学生社交偏好之间的关系。2.用脑电图仪检测大学生静息态脑电数据。在知情同意的基础上招募259名同学参与实验,在脑电实验室采集静息态脑电数据,然后对数据进行预处理和微状态分析,探讨大学生SES水平和其脑电微状态之间的关系。结果1.大学生SES水平及其维度(父母职业技术水平、家庭经济水平、应急经济能力)均和其选择的朋友SES水平呈显著正相关关系(P<0.01),大学生SES水平的另一个维度——父母学历和其选择的朋友SES水平相关不显著(P>0.05)。2.SES作为影响社交偏好的因素确实有其神经电生理基础,主要反映在脑电微状态的Class A(言语加工)和Class C(情绪情感加工)网络方面。大学生SES与大脑言语功能(Class A)网络的活跃度呈显著负相关(r=-0.202,P<0.01),与情感功能(Class C)网络的活跃度呈显著正相关(r=0.276,P<0.01),所有检验经Bonferroni校正之后仍然显著(P<0.05/n)。3.父母学历和父母职业技术水平不同的大学生在能否接受贫寒的朋友、社交活动经费来源上差异有统计学意义(P<0.05)。父母学历和职业水平较低,大学生更容易接受家境贫寒的朋友,社交活动经费更多来源于打工或勤工助学。结论1.本研究发现SES影响大学生的社交偏好,且不同SES的个体有其特有的神经网络基础,神经网络基础可能是导致社交偏好产生的脑功能层面因素。2.本研究发现父母职业技术水平、家庭经济水平和应急经济能力会影响大学生的社交偏好。3.本研究的实施,提示可以通过改善大脑言语和情感功能网络进而积极影响大学生择友与社交问题,同时初步证明扶贫攻坚和建设小康社会对于大学生社会适应也可能具有重要意义。