在求变求新的知识经济时代,人才是第一生产力,是创新的源泉。知识型员工作为创新主体,其创造力是企业发展进步的关键。心理资本是既人力资本、社会资本后提出的企业核心资本,体现对人才价值的深度挖掘,其提出及研究为创造力的开发带来了新的资源与途径。本文以我国知识型员工为研究样本,从心理资本的角度探寻创造力的开发途径,提出心理资本(自我效能、希望、韧性、乐观)对创造力(创造思维、创造活动、创造结果)具有显著性预测作用。根据“我能”“我是”“我愿”的个体心理激励路径提出创造性工作要求(我是)、创造性工作资源(我愿)在心理资本四维度对创造力三维度的影响过程中起到正向调节作用。最后从心理资本及创造性工作要求、资源角度提出创造力开发建议,为企业提供管理价值。本研究采用Luthans等人开发成熟的心理资本量表,根据前人研究修订后的创造力及创造性工作要求及资源量表对全国240名知识型员工进行了问卷调查,运用SPSS17.0与Amos17.0软件对搜集到的数据进行分析,结果如下：(1)不同心理资本水平组的员工其创造力三个维度均存在显著差异。(2)韧性对创造思维正向显著影响；乐观对创造活动正向显著影响。(3)同事支持在自我效能对创造思维、创造结果；希望对创造思维、创造活动；韧性对创造结果的影响中起到显著的调节作用。(4)上级支持在乐观对创造活动的影响中起到显著的调节作用。(5)组织支持在希望对创造活动的影响中起到显著的调节作用。研究结果显示：心理资本水平越高的知识型员工其创造力水平也越高；心理资本能够为知识型员工带来创造力成为企业的核心竞争力；心理资本有效开发创造力需要创造性工作资源的支持。