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物理核心素养下中学物理规律教学案例研究
【摘 要】
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近年来,随着物理核心素养的提出,在物理课堂中培养学生物理核心素养成为教育工作者研究的重点。物理规律教学又是物理教学的重要组成部分。本文从物理核心素养的视角研究中学物理规律教学,旨在中学物理规律教学中提升学生的物理核心素养。首先通过阅读分析大量国内外相关文献,设计调查问卷,选取禹州市西区实验学校及汝阳县第一高级中学的学生作为研究对象进行问卷调查,对教师进行访谈以此了解中学物理规律教学现状。然后对调查
【出 处】
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洛阳师范学院
【发表日期】
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2021年01期
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