随着社会和经济的发展，高尔夫运动已由最初苏格兰牧羊人的游戏发展成为今日风行世界的体育运动项目，繁荣发展的高尔夫产业与足球产业和网球产业共同成为世界三大体育产业。目前，若想在今后的奥运会上有所作为，校园高尔夫的发展壮大是提高我国高尔夫运动竞技能力的关键，应该从青少年教育抓起。中学是学校体育发展的关键期，是培养青少年高尔夫运动的黄金时期。因此，如何在中学开展高尔夫运动，促进高尔夫后备人才的培养，是我国目前需要迫切解决的问题。本文采用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法等科研方法对北京市中学试点校高尔夫课的开展现状进行调查分析研究，调查结果显示：1、北京市大部分教师和中学生都很喜欢高尔夫运动，为高尔夫运动在中学的发展尊定了群众基础。2、北京市中学主要是以学校自建简易打垫和“校企合作”两种形式进行高尔夫教学，高尔夫课开展的主要形式是以选修课为主，大部分中学高尔夫教学的学时分配较少。3、北京市中学的高尔夫教师的年龄结构基本合理，整体师资水平一般。4、北京市中学校领导与学生家长对高尔夫运动的重视程度不够。5、目前制约北京市中学高尔夫课开展的主要因素是高尔夫练习场地、器材、师资的不足，学生学习时间紧，校领导的不重视，和人们对高尔夫运动的误解等。根据目前所存在的问题，为北京市中学高尔夫课的开展提供可参考的意见：1、加强广大人民群众对高尔夫运动的意识观念，让他们真正了解高尔夫运动，从思想上真正的认可高尔夫运动，提高对高尔夫运动的热爱。2、北京市中学应加强高尔夫练习场地、器材设施的建设，保证高尔夫课在学校顺利开展的物质基础和条件。3、北京市中学应加大力度对高尔夫专项教师的招聘，定期组织对高尔夫教师的技能培训和考核。