随着我国对高等教育的投入不断增长和注册接受高等教育的人数不断增加,高校中的大学生党组织的规模不断增长。大学生党组织作为基层党组织以前一直以辅导员指导作为建设的基础,但当前网络信息越来越深入大学生的生活和学习的方方面面。高校大学生党员教育也面临着来自于互联网的机遇和挑战,大学生党建工作的形势更加复杂,已经不能简单延续以前的高校基层党建思路。在互联网技术日益深入到高校的环境下,做好高校大学生党员教育成为更加迫切的课题,如何充分利用新技术推进高校大学生党员教育、如何保证大学生党员在面对网络上的多元思潮保持党员纯洁性和党性,这些都是做好高校党建工作面临的问题。如今高校大学生党员教育工作虽然不断取得新成绩,但与汹涌的互联网浪潮相比,还存在思想观念不到位、体制机制僵化、大学生党员积极性不高等问题。本文通过实践调查等科学方法,分析了信息化时代下大学生党员教育工作面临的问题和不足,在此基础上形成新形势新时期高校基层党建的对策和建议。论文分四部分论述了信息化时代大学生党员教育问题。第一部分:信息化时代大学生党员教育概述。就信息化时代的涵义及特点,信息化时代大学生党员教育的主要内容进行阐述,着重分析了信息化时代大学生党员教育的内涵、指导思想、目标、内容、功能定位等。第二部分:信息化时代大学生党员教育的现状。以辽宁中医药大学信息化时代大学生党员教育情况为案例,以点代面进行案例描述和数据分析,进而总结当前信息化环境为高校大学生党员教育带来的机遇和挑战。第三部分:信息化时代大学生党员教育存在问题及原因分析。从认识层面、管理层面、制度层面、技术层面、主体层面分析了党员教育存在的不足,并从思想观念、教育合力、功能定位、理论研究等方面分析了当前存在问题的原因,第四部分:信息化时代大学生党员教育的对策思考。从信息化时代背景出发,针对当前高校大学生党员教育存在的问题,从端正思想认识、加强制度管理、建立联动机制、加强文化建设、提高主体素质等方面论述了信息化时代加强和改进高校大学生党员教育的对策建议。