按照欧阳宏生先生的《纪录片概论》中对中国纪录片的分期方法，从1997至今为中国纪录片创作的拓展期。张以庆则属于我国纪录片拓展期中比较有代表性的编导。①在我国当代纪录片创作中，他的纪录片也是极具个性的。　　 从《舟舟的世界》、《英与白》到《幼儿园》，在以其精心的制作，独特的视角，一贯的人文关怀屡屡斩获诸如“金熊猫”以及国外大奖的同时，也引起了业内外不小的争议。争议的焦点是其主观意识、编导意识的渗透破坏了纪录片的原生态。一方面屡获大奖，另一方面有饱受争议，而获奖和受到争议的理由居然是一样的——主观意识的渗透。因此对其作品进行研究是有必要的，而且是很有意思的。　　 本论文首先在第一章中对张以庆编导及其作品进行简单介绍。然后在第二章中会主要从选材本身的承载能力、电影化手法的运用、文学化手法的运用和人文关照四个方面对张以庆编导的三部曲进行分析。其中会采用量化研究方法对张以庆作品的节奏进行研究。本论文的第三章将对其作品的创作背景进行分析、对纪录片的界定及纪录片的真实性进行探讨。最后，对纪录片表现形式的多样化追求作简单阐述。