【摘 要】
:
地名是一种客观存在的社会现象,是时代的产物。壮语地名是以壮族人的思维方式命名,体现了壮族文化的内涵,记录和反映了区域的人地关系。结合地理信息系统技术、空间分析和统
论文部分内容阅读
地名是一种客观存在的社会现象,是时代的产物。壮语地名是以壮族人的思维方式命名,体现了壮族文化的内涵,记录和反映了区域的人地关系。结合地理信息系统技术、空间分析和统计分析方法,从多个角度研究壮语地名。研究分为三个部分:第一,以广西壮族自治区为研究区域,使用核密度估计法,趋势分析法,伯努利模型分析壮语地名的分布情况,从不同的角度分析壮语地名空间分布规律。广西的壮语地名集中分布在中西部,以都安瑶族自治县、大化瑶族自治县一带出现一个范围较广的聚类圈;壮语地名密度分布从中部向西北部移动;广西东部的壮语地名分布比较稀疏。第二,将壮语地名根据用字不同进行分类,分为山类、水类、地类、田类、动植物类、人工地物类、聚落系统类和姓氏类。将每一类地名的空间分布可视化,发现壮语地名密集的区域,各类地名分布也相对密集。各类地名呈现出研究区均有分布,分布不均衡的核心—边缘特征。第三,对所确定的壮语地名进行检验,结果与壮族人口分布呈线性相关,确定了所用地名数据的统计意义。从DEM数据中提取出地形因子,利用分形理论,将广西地形分类,发现壮语地名分布在山地区域较多,大部分聚集在高程300m以下,坡度在0°-25°之间,地形起伏度在0-30m之间的区域。运用缓冲区分析、空间叠加分析和数理统计分析方法对影响壮语地名分布的地理特征进行相关分析,包括与铁路、公路、航道的距离,与水系的距离,与重要城市的距离,各县经济水平。得出壮语地名空间分布特点:在离较小的水系周围分布密集;距离重要城市较远;壮语地名比例高于50%的地区,经济水平偏低。
其他文献
企业人工成本的控制与管理是企业人力资源管理的重要任务之一。本文以地铁企业为例,综合分析其薪酬福利及人力资源管理等方面存在的问题。以现代化的先进管理理念,再结合有效
蒙学即我国传统的幼儿启蒙教育,是我国传统教育中的一个重要阶段。从古至今,历朝历代的统治者对蒙学的重视程度都非常高,且随着时代发展,各个朝代都留下了十分宝贵的蒙学教材
我国马铃薯品种选育经历了引种鉴定选育、杂交选育、细胞工程选育和基因工程选育4个阶段,培育出大量的各种类型品种,其中基因工程育种始于近年,已在抗病毒病、抗细菌和真菌病
<正>刘东灵:父亲的庄园梦幼时对某一事物的着迷就像是一个神圣的誓言,它所带来的回忆会影响我们一生。——米沃什每个人的家乡都在沦陷。——王怡1 79年父亲从哈尔滨某部退役
<正>提到开放互动课堂,教育技术人士会下意识地映射为一对一教育模式的移动教学。当我们在一些班级开始电子书包实验时,是否常常忽视了常态教学中的互动学习,或者仅仅将常态
有机化学实验课程是化学专业学生的一门必修课程,此课程旨在培养学生的实践能力和提高学生对理论知识的领悟能力。但随着社会形势的变化,高校中的实验课面临内容陈旧,难以激
目的评价准分子激光角膜切削术(photorefractivekeratectomy,PRK)治疗近视的疗效与近视度的关系。方法共197例362只眼接受了PRK治疗。全部病例按术前近视度分五组:Ⅰ组<-6.00D,Ⅱ组-6.0
马铃薯块茎储藏期间的低温环境可导致块茎的糖化,进而影响马铃薯炸片和炸条品质,培育抗低温糖化的马铃薯品种对于改良种质资源有着重要的意义。然而,低温糖化产生的生理学机
<正>《容积与容积单位》一课,学生既要了解"容积"的概念,又要感受"1 L与1 mL"的实际意义。通过教学前测,了解到学生对容器的容积和容积单位概念理解以及容积的计算不存在问题
<正>当前的信息技术教育已经进入到通过信息技术与学科的有效整合来创建全新教育学习环境和方式的阶段。博客(blog)作为一种网络平台,为现代教育教学提供了一种交互式、合作