伊莎贝尔的成长之路—从文化冲突中探寻文化的融合

来源 :河北师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwhssg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
亨利·詹姆斯被公认为美国最伟大的小说家和评论家之一,以展现欧美文化冲突的国际性题材小说而著称。《贵妇画像》是他的国际性题材小说主要代表作品,许多评论家从各个角度对其国际性主题进行了分析。在该书中亨利·詹姆斯已不满足于简单描写欧美的文化差异,而是更加关注欧美文化冲突中人物复杂的命运,试图表现在文化冲突中逐步实现文化融合的主题。 本论文中试图从《贵妇画像》中女主人公伊莎贝尔·阿切尔的成长历程来展现欧美两种文化从冲突到融合的过程。伊莎贝尔从美国到英国,再从英国到意大利的旅程中,伊莎贝尔经历了成长过程的三个认知阶段,即从美国式的少女,欧洲的成长体验到最终成为一个成熟优雅的贵妇。这也是在欧美文化从文化冲突到追求文化到最终实现文化融合的过程。 本论文由引言,三章正文和结论构成。 引言部分首先简单介绍了作家作品,之后系统梳理了国内外作家对《贵妇画像》不同角度的分析,最后介绍了本文写作的理论知识和历史背景。 第一章主要论述了年轻的女孩伊莎贝尔身上所具有的独立、天真等美国特色。在与欧洲化了的人物的对比过程中新世界和旧世界文化之间的矛盾得到了清晰的展示。 第二章主要分析了伊莎贝尔在欧洲的成长历程。伊莎贝尔在欧洲追求知识,艺术。从而扩充了知识面,得到了许多新的想法和思考;在婚姻问题上,在拒绝了两个求婚者之后,伊莎贝尔接受了她理想化的奥斯蒙德。但事实证明这场婚姻是痛苦的。在这一阶段,伊莎贝尔为她周围的环境所影响,经历了众多的事情,为真正的成熟和文化融合打下了良好的基础。 在第三章中伊莎贝尔回到欧洲,回归婚姻生活。在欧洲的经历使她增长了许多知识,丰富的阅历使她最终成长为一个高雅,成熟的贵妇。伊莎贝尔的成熟过程同时也是实现欧美文化融合的过程。 最后为结论部分:伊莎贝尔的成长过程-从幼稚走向成熟:从无经验到阅历丰富:从无知到有知识:从低文化到高文化-最终完成:经过伊莎贝尔坚持不懈的追求,最终实现了她理想的文化,从文化冲突走向了文化融合。
其他文献
随着近年来日语学习者多样化的发展,日语教育界进行了各种各样以促进学习者的自律学习为目的的理论和实践的。本文2008年3月到4月以武汉地区高校的日语学习者为对象,考察了中国
组织部门作为主管组织和干部工作的职能部门,在加强党的先进性建设方面负有重要职责,在先进性教育活动中承担着组织和指导的重要任务。因此,必须在着力提高广大组工干部的素质本领上下工夫,通过提高组工干部的素质能力推进党的先进性建设。  提高政治鉴别的本领。组织部门主要是做人的工作,其工作的思想性、政策性、原则性比较强,政治上的清醒与坚定是做好组织工作的前提和基础。这就要求组织部门的党员特别是领导干部必须不