目前,能源形势十分严峻,建筑能耗问题更是严重,既有民用建筑能耗占建筑总能耗比例非常巨大。学校建筑作为大量性的民用建筑,遍布于全国城市和农村,除新建学校外,山东省既有中小学教学楼大多数建造于二十世纪八、九十年代,时至今日,虽然这类建筑的主体结构尚完好,但是大多教学楼外饰面陈旧、粉化、剥落、渗漏,外窗变形、窗缝过大等,影响使用安全和立面美观；外立面各部位传热系数远高于标准限值规定,而今造成整个教学楼夏、冬季节室内热环境极差,能耗大,其巨大的建筑能耗也给国家的能源和环境带来巨大压力。因此,对山东省既有中小学教学楼外立面进行必要的节能改造己刻不容缓。本文将从山东省既有中小学教学楼外立面节能改造设计出发,结合山东地区的地域气候特点,对山东省既有中小学教学楼外立面节能改造适宜技术做了积极而深入的探讨。本文以山东省既有中小学教学楼外立面节能改造适宜技术为研究内容,首先利用实地走访、问卷调查和图籍资料调研等方法对山东省既有中小学教学楼外立面现状、室内热环境状况、建筑能耗等情况进行了深入调研,概括了山东省既有中小学教学楼现状。在调研的基础上,针对八九十年代建造的中小学教学楼外立面存在的问题,结合既有教学楼改造的特殊性,探讨了立面改造设计方法,并借鉴国内外节能改造的成熟技术,提出适用于山东省既有中小学教学楼外立面节能改造的技术措施；此外,还探讨了太阳能墙技术在既有中小学教学楼外墙节能改造中的应用。最后,将既有教学楼外立面节能改造的研究成果应用于山东省既有中小学教学楼外立面节能改造工程实践,借助DeST-c模拟软件进行外立面节能改造模拟,并对不同节能改造效果和经济性进行比较分析,优化选择合理的技术方案应用于工程实践,为进行既有中小学教学楼外立面节能改造可行性提供依据。本文希望通过对山东省既有中小学教学楼外立面节能改造适宜技术的研究和节能改造工程的实践,以降低既有中小学教学楼的能耗、美化教学楼外观、提高学习环境的舒适度水平为目的,为山东省既有教学楼外立面节能改造工作提供理论依据和技术支持,以期对山东省既有中小学教学楼节能改造工作做一些有益的探索。