在促进当代中国的公民社会成长的过程中,加强公共道德、提升社会成员的公德意识既是其中的一个重要内容,又是促进公民参与的一条重要途径。公民社会的成长对人们的生活方式和道德理念带来了巨大冲击。人们的社会交往日益频繁,公共领域日益扩张,因而凸显公德意识在提升公民素质、维护社会公共秩序方面越来越重要的作用,同时社会中存在的社会公德问题也更加复杂。所以,在我国公民社会形成过程中这个大环境下培育我国公民的公德意识,应在注重公民主体发挥其自主性的基础上,促进我国公民道德的全面发展。对社会公德和公德意识的研究在我国已经开展多年,并且取得了一定的成果。但大多是从相对狭义的视角展开的,如注重《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实,要求社会成员遵守公共道德规范等,这一视角的研究固然重要,但对于公民社会的整体道德建设来说似乎只是停留在表层,还没有涉及到其根本。我们以为从深层次探究公民社会道德意识问题才有可能探索到公民社会道德建设的根本性问题。本研究试图从我国公民社会这一特定视阈对相对广义的公德意识问题进行探索：从当代中国公民社会形成过程中的公民公德意识入手,剖析我国公民社会与公德意识的形成与现状,从而找出适合我国正处在公民社会形成过程中这一实际情况的社会公德相关问题的解决办法。就如何加强培育我国公民公德意识,加强我国社会公德体系建设,以此作为构建公民社会的一个重要内容。本文分四个章节进行分析,第一章就我国公民社会的发展与培育公德意识的意义进行研究,随着我国社会治理方式的转变推动我国公民社会的发展,而公民社会的发展必然带来社会公德的相关问题,若要解决我国公民社会中社会公德的相关问题,就须重视培育公德意识在我国现代社会整体道德建设中的极其重要的意义；第二章对当代我国公民社会中的公德意识进行概述,将当代我国公民社会中的公德意识分为几个层次进行论述,即公民意识中的契约精神、主体意识、普适伦理、法治精神；第三章分析了当代我国公民社会中的公德意识现状,就我国公民身份的发展与生活方式的转变、当下公德缺失的归因分析、培育公德意识所面对的不利因素、公德意识培育中亟待解决的问题的四个方面进行论述；第四章对当代我国公民社会的构建与公德意识培育进行研究,本章就构建我国当代公民社会、加强当代我国公民社会形成过程中的公德教育、培育公民意识促进公德意识发展三个部分进行论述。