英语任务型教学法是交际教学法的发展,它把语言教学的基本理念转化为具体的具有实践意义的课堂教学方式——做中学。目前,“任务型教学”在我国外语教学界备受关注。这种语言教学法注重语言的输出,强调在运用英语的过程中培养学生全面发展。国家教育部新《英语课程标准》将“提倡’任务型’的教学途径,培养学生综合语言运用能力”写入教学建议。任务型英语教学提倡加大英语输入量,主张为学习者提供自然的语言使用环境。可以说任务型教学是改革传统英语教学的一剂良方。同时,信息技术的迅速发展,导致了教育理念的更新,信息技术与学科之间的整合已经成为课堂教学改革的趋势。它可以为学生营造全方位的学习环境。在英语作为第二语言的环境中,拥有一个英语语言环境是非常重要的。本文作者对国内外任务型教学的研究现状做了综述,结合中专学校英语的教学状况、学生在学习过程中存在的问题以及信息技术与课程整合的发展情况,运用教学实验法、问卷调查法、访谈法等展开教学研究。在教学实践中,将任务型教学法与信息技术进行整合,为学生创建较为真实的语言学习环境。作者在本文中分析了该教学模式在中专英语教学中的可行性并对教学实验进行了总结,说明了在实验实施教学过程中应注意的问题及实验中存在的不足。