Gherelin对大鼠小肠转运和小鼠胃动力的影响及机制研究

来源 :上海交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghai19881016
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
Ghrelin是1999年Kojima在大鼠胃内发现的生长激素促分泌素受体(growth hormone secretagogue receptor,GHS-R)的内源性配体,其由28个氨基酸残基组成,体内有生物活性的ghrelin第三位丝氨酸残基发生辛酰基化。Ghrelin广泛存在于动植物界,在人、猪、鼠、狗等动物中有刺激生长激素分泌,促进食欲,促进胃肠运动,调节糖代谢和能量平衡,调节心血管活动等作用。目前认为ghrelin通过GHS-Rla发挥其生物学功能。在动物体内Ghrelin受体广泛分布于神经、消化、内分泌、心血管等系统。随着对ghrelin以及ghrelin受体认识的深入,其在胃肠动力领域的作用逐渐受到关注。目前对ghrelin以及ghrelin受体在胃肠动力调控上的机制尚不清楚。本研究在前人研究的基础上,通过建立迷走神经后干切断大鼠模型和GHS-R基因敲除小鼠模型,从受体和配体角度分析ghrelin以及ghrelin受体在胃肠动力调控上的作用和可能的机制。   本课题通过动物活体实验、体外器官功能实验和组织、细胞受体表达的检测,来研究ghrelin以及ghrelin受体在胃肠动力调控上的效应和机制。建立迷走神经后干切断大鼠模型,采用体内小肠转运率测定,体外平滑肌肌条实验,组织和细胞受体表达水平的检测来研究ghrelin以及ghrelin受体对小肠动力的影响和机制;建立GHS-R基因敲除小鼠模型,采用体内胃液相排空率测定,体外胃内压力实验,组织和细胞受体表达水平的检测来研究ghrelin以及ghrelin受体对胃动力的影响和机制。   体内研究结果显示模型组大鼠小肠转运延迟,GHS-R基因敲除小鼠胃排空延迟。ghrelin能够促进对照组和模型组大鼠的小肠转运率以及GHS-R正常表达的小鼠的胃排空,有一定的量效关系,但对GHS-R基因缺失的小鼠无作用:ghrelin受体阻断剂[D-Lys3-]-GHRP-6和M型受体阻断剂atropine能够不同程度地阻断ghrelin的效应。体外研究结果显示ghrelin能够增强Cch诱导的大鼠小肠环形肌肌条的收缩幅度,有量效关系;ghrelin对GHS-R正常或表达缺失的小鼠胃内压变化无影响,GHS-R正常或表达缺失的小鼠胃肌层对Cch的反应能力有差别。组织免疫组化和免疫荧光揭示了ghrelin受体在组织细胞上的分布和表达水平,ghrelin受体主要分布于肌层内的神经细胞,迷走神经后干切断后大鼠小肠肌层ghrelin受体的表达呈下降趋势;GHS-R基因敲除小鼠胃肌层不表达ghrelin受体,肌层内神经细胞有减少的趋势。胃、肠平滑肌细胞染色揭示GHS-Rla在平滑肌细胞胞浆内存在。   综合以上研究结果,ghrelin可以促进大鼠的小肠转运率,可能通过作用于小肠肌层内的GHS-Rla受体,尤其是肠肌层的神经细胞上的GHS-Rla发挥其作用;迷走神经后干切断后大鼠小肠肌层ghrelin受体的表达呈下降趋势,其可能参与术后小肠转运延迟的发生;GHS-R基因缺失可以导致小鼠胃排空延迟,ghrelin受体的缺失所导致神经调节平滑肌运动作用的减弱以及肌层神经细胞数量的减少可能参与胃排空延迟的发生。
其他文献
背景和目的:最近,有研究表明Med19基因参与多种肿瘤的发生如:肺癌、乳癌、胃癌等。本研究试图探讨Med19基因在骨肉瘤中的临床意义及在骨肉瘤细胞Saos2增殖中的功能。   方法:
发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题,因为语言是思维的工具,是思维的表现方式。幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期。因此,幼儿期语言的训练值得重视,幼儿园语言教育工作刻不容缓。  然而我们知道词汇量的多少是直接影响幼儿的口语表达能力的主要因素,因此,我们作为幼教第一线的工作者,必须有意识、有目的地帮助幼儿积累和丰富词汇。在这几年的幼教工作实践中,我认为语言教育应从创
摘要:通过举办全院系的计算机技术竞赛,可以调动学生的学习兴趣,促进教师教学水平的提高,有效发现解决计算机专业教学中存在的问题。试图在分析职业院校教学现状的基础上,对竞赛的组织、实施以及对教学的影响进行评述。  关键字:竞赛;职业院校;计算机专业教学    计算机教学在高职院校的开展,不应仅仅局限于理论教授,应该将侧重点转向结合实际,突出计算机课程实践性和操作性强的特点,培养出在未来工作中具有极强操
摘要:心理学指出:人的情绪和兴趣,对人的认识活动有很大的影响,情绪高涨、精神愉快,认知效果就好,学习兴趣强烈就积极主动地学,喜欢学和坚持学。爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师”。所以,音乐欣赏课学生学习兴趣的培养、激发和巩固,对提高学生的音乐素质,健全审美心理有着重要的作用。  心理学指出:人的情绪和兴趣,对人的认识活动有很大的影响,情绪高涨、精神愉快,认知效果就好,学习兴趣强烈就积极主动地学,喜欢
摘要:初中思想品德课的教学要注意学生的思想观念,让他们主动地学习,掌握解题技巧,要和学生建立良好关系。教学中要联系时事、联系生活,培养学生观察、认识、分析、思考、解决问题的能力。每一阶段进行测试,做好质量分析,到初三毕业复习时,夯实基础、关注热点、综合复习非常重要。  关键词:思想品德课 注意 思想观念 师生关系 关注时事 质量分析 中考复习    初中思想品德学业考试说明中要求:突出学
随着近几年我国社会经济的快速发展,设计行业迎来了较好的发展机遇,平面设计作为其中较为重要的构成部分,包含多个方面内容,如平面广告、海报、标志、商标、宣传单等等,都属
目的 基于27重SNP族群推断体系对山东泰安回族、汉族进行群体遗传结构分析,评估所用体系在两民族人群中的适用性.方法 使用27重SNP族群推断荧光检测试剂盒检验泰安回、汉族各
目前,无人机航摄是一门新兴的科学技术,它可以为测绘领域的数字线画图提供高密度的高程点云数据,如何检查无人机生产的高程点精度,是当今无人机技术在测绘领域应用中的热点问
摘要:班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。班主任,尽快熟悉学生,尽快到位。班主任,在接手别人的班主任或刚接任高一、初一年级的班主任,要尽快到位,要让一个班集体形成合力,就要努力克服掉同学们身上的这些弱点。班集体才能尽快健康成长。  关键词:班主任 班集体 管理    现代教育观念的转变,素质教育的全面实施,教育和管理的难度增大,教师们面对的是活泼好动的孩子而不是只会转动的机器。所以当教师不容
“班主任”有人戏称之为”孩子王”,他是几十个孩子的统领者,他不仅仅要完成教学任务,更重要的是担负着整个班级的建设和发展的领导职责;既然孩子各有各的特点,而且每一阶段的孩子的特点又大相径庭,这样就要求这个”孩子王”自身具备多方面的素质,既要有计划的组织好整个班级的教学工作,又要不断的做好学生的心理工作;应该说”孩子王”从某种意义上讲对孩子的全面的健康的成长,起着举足轻重的作用。因此要做一个好的”孩子