高校景观包含了丰富的艺术传达性和功能使用性,它的艺术传达性表现在景观元素的组合,它们形成的点线面结构和颜色的配比对校园的整体构图以及校园环境起到了美化的作用,并将艺术的审美传达到师生中,让他们有了美的体验与理解;功能使用性体现在校园景观最终是为人服务的,它的设置与规划都将以人的行为为最终目标,符合心理和行为上的需求。从高校景观的功能性看,不同的景观空间应运用不同手法进行设计,反映出校园景观环境的多样性、兼容并蓄以及自由,来适应不同发展时期的校园环境,实现可持续发展。本论文涉及到河北主要高校景观环境情况分析,其中包含了河北高校景观环境现状、出现的问题、造成问题的原因以及改善问题的总体思路;对河北高校景观环境设计模式的探索,其中包含变化方向、整体设计模式分析、元素及空间层次,最后探讨了适合河北高校景观环境的设计模式;最后对河北高校景观环境发展趋势进行了展望,希望通过这样的逻辑思维顺序,将作者的观点主张娓娓道来,达到由表及里的论证效果。本论文以景观理论为基础,以河北地区为研究背景,通过实地调研、走访河北高校,总结整理分析河北高校在景观环境设计中出现的问题,探索出一套适合河北高校发展的设计模式与手法,以期可以弥补河北高校景观环境的研究空白。本文的研究成果是针对适宜河北高校发展的景观环境研究,提出设计思路,它不涉及具体高校景观设计问题,而是探讨一种具有共性的创作观念和操作模式。