当前,新课程改革正进行得如火如荼,广泛高中思想政治课教师都将注意力集中在思想政治课课堂教学改革上,使得相关研究课题成为一线教师和专家学者讨论和研究的热点。与此同时,思想政治课作业设计的改革却备受忽视,需要引起广泛重视。作业是课堂教学的有机组成部分和延伸,其作为教学系统的子系统,是教师教学效果和学生学习发展的助推器。此外,高中思想政治课作为显性德育课程,其学科特性为高中思想政治课作业赋予了特殊功能和要求。因此,认识高中思想政治课作业设计的重要性,对如何设计高中思想政治课作业进行探索研究,有助于提升教师教学实效和促进学生发展。本文共分四章,主要围绕“为什么要进行作业设计?怎样进行高中思想政治课作业设计?”展开论述。第一章回溯关于作业的国内外研究现状并对相关概念进行界定；第二章,对高中思想政治课作业设计的重要性进行阐述,根据其功能引出将高中思想政治课作业按照功能划分为阅读性作业、操作性作业、判析性作业和探究性作业四类。第三章选取现行沪教版高中思想政治课教科书作业系统进行归类,分析作业现状。第四章基于教科书作业系统,提出高中思想政治课作业设计的原则和“实情分析、匹配设计、实施细化”三大设计步骤,为教师提供高中思想政治课作业设计方法和参考。