改革开放以来,我国职业教育改革发展取得了巨大成就,高等职业教育快速发展,职业院校基础能力显著提高,产教结合、校企合作不断深入,行业企业参与不断加强。但是,必须清醒地看到,我国职业教育仍然存在着社会吸引力不强、发展理念相对落后、行业企业参与不足、人才培养模式相对陈旧、基础能力相对薄弱、层次结构不合理、基本制度不健全、国际化程度不高等诸多问题,并集中体现在职业教育体系不适应加快转变经济发展方式的要求上。抓住发展机遇,站在经济、社会和教育发展全局的高度,以战略眼光、现代理念和国际视野建设现代职业教育体系,加快发展现代职业教育,是促进教育公平、基本实现教育现代化和建设人力资源强国的必然选择。高等职业教育应坚持应用为本的办学定位,强化应用型专业建设,构建以就业为导向的职业教育体系,丰富教学形式、强化实践教学,为社会提供更多具有先进性、应用性价值的科技成果,对接产业需求,培养高素质应用型人才。随着行业标准的不断更新,原有的课程、教材等必须与新的行业标准对接。为给企业培养出具有良好综合素质的高级技术应用型人才。高职建筑工程专业应在提高教师教师职业能力的基础上,打破原有学科体系,优化整合课程内容,深入开展利益共享为基础的校企合作,加强校内外实训基地建设,构建以施工过程为导向的课程体系。通过到行业、施工企业调研分析,确定人才培养目标定位,修订人才培养方案。本文分析了当前高职教育发展的背景,结合山东城市建设职业学院教学改革的实际,在人才培养模式改革、核心课程体系的构建、职教集团框架下的校企合作及教师职业能力提升等方面展开研究,提出了教学改革的观点和论述。