【摘 要】
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现如今，中国的国际地位日益强大，汉语国际教育也随之迅猛发展，全球范围内刮起一股学习汉语的风潮。不但来华学习汉语的人数越来越多，而且，在海外，在学习者自己的国家学习汉语也成为
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现如今，中国的国际地位日益强大，汉语国际教育也随之迅猛发展，全球范围内刮起一股学习汉语的风潮。不但来华学习汉语的人数越来越多，而且，在海外，在学习者自己的国家学习汉语也成为一种风尚。泰国就是一个典型的例子，它已经成为亚洲地区汉语热的中心。本文在结合笔者使用汉语教材的亲身体会，以及对志愿者伙伴们使用汉语教材的情况进行问卷调查的基础之上，分析了泰国大学汉语教材国别化的现状，并指出其存在的问题，最后对泰国大学汉语教材国别化的编写提出几点建议。笔者希望通过本课题的研究为泰国大学国别化汉语教材的编写贡献绵薄之力。
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