本研究的选题主要出于以下几点考虑:首先,构式语法理论作为一种新的理论不仅为我们观察和研究语言现象提供了新的视角,而且“构式”和“构式语法”概念的提出扩展了语法研究和语言学其他领域的视野。本文选择位置格构式作为研究对象是因为位置格构式在语法中占据重要地位,其两种替换形式,即内容格构式和容器格构式,实质上是对同一起事件的两种不同识解方式,这两种构式的转换与经典脸谱-花瓶幻觉图相似,画面当中图形与背景在人的意识中能够翻转位置。因此,位置格构式的研究还能揭示人类的某些思维方式。其次,以往对构式的研究多侧重于构式义,而词汇义却没有得到足够的重视。鉴于此,本研究把重点放在了对位置格构式当中动词的词义解析上。我们发现不同的动词会导致位置格不同。一些动词会使位置格构式中的内容运动,另一些动词则使容器改变状态,而另有一些动词则同时使内容运动且容器改变状态。因此,基于上述发现,本文以动力意象图式和路径意象图式为理论基础,从空间维度和动力学的角度对位置格构式中内容和容器在动力作用下的运动轨迹和状态改变展开深入研究。我们对位置格构式进行的动力意象图式研究表明:(1)若一个动词的使用使内容产生机械运动,则该动词能够进入内容格构式。(2)若一个动词的使用使容器状态发生改变,则该动词能进入容器格构式。(3)若一个动词的使用同时使内容产生机械运动且容器改变状态,则该动词能同时进入两种位置格构式。我们基于路径意象图式对位置格构式的研究表明:(1)如果一个动词的使用使内容参照容器沿一维路径运动,则该动词能够进入内容格构式。(2)如果一个动词的使用使内容在容器内沿三维路径运动,则该动词能同时进入两种位置格构式。总而言之,动词背后的物理学和几何学结构对动词与构式的融合有重要作用。就本论文的贡献而言,理论方面:第一,本文首次将动力意象图式理论和路径意象图式应用于位置格构式的研究中,这为此类问题的研究提供了一个全新的视角。第二,我们对位置格构式的研究同时揭示了人类的格式塔转换的思维模式。从应用价值上来说,本研究有助于英语学习者,尤其是大学生英语学习者,从理论的高度去掌握一些动词的用法,从而提高他们对英语构式的习得能力。