【摘 要】
:
进入新世纪以后,在全球化、区域经济一体化的引领下,以都市圈或城市群经济为主体的经济发展方式逐渐成为了我国社会经济发展的主要内容,地区之间的经济联系日益密切,区域合作内容、方式不断增多,合作领域不断拓展,形成了诸多的一体化发展地区,其中尤其以长三角、珠三角、京津翼等经济发达地区最为明显。在这一过程中,既有政府引领的自上而下的一体化,而更多的是源于市场自下而上的组织作用。对于市场引领的区域一体化来说,
【基金项目】
:
国家自然科学基金:中国“新城运动“的格局、机制与管治研究(NO:41471133);
论文部分内容阅读
进入新世纪以后,在全球化、区域经济一体化的引领下,以都市圈或城市群经济为主体的经济发展方式逐渐成为了我国社会经济发展的主要内容,地区之间的经济联系日益密切,区域合作内容、方式不断增多,合作领域不断拓展,形成了诸多的一体化发展地区,其中尤其以长三角、珠三角、京津翼等经济发达地区最为明显。在这一过程中,既有政府引领的自上而下的一体化,而更多的是源于市场自下而上的组织作用。对于市场引领的区域一体化来说,产业集群的形成与发展起到了决定性作用。众所周知,城市和城市群的发展离不开产业的发展,区域一体化是以区域内经济活动的高度密切联系为基础的,在相邻或相近的有限空间范围内,由经济动力驱使区域内部消除各种壁垒,促成区域空间的拓展和整合、区域产业的集散和分工,以及区域市场的打造与共享,进而把具有共同属性和特点或互补关系密切的地区联结为一个更大的地域空间。瓜沥组团与钱清镇、杨汛桥镇(以下简称瓜-钱-杨)地区的一体化发展正是沿着这种路径不断展开的。本文在对国内外区域一体化以及产业集群的相关理论、概念进行梳理基础上,通过借鉴国内外产业集群引领的区域一体化的实践经验,来对瓜-钱-杨地区产业集群发展过程中的一系列问题进行分析,并进一步探讨本地产业集群的发展对区域一体化的促进作用。研究发现,该地产业集群的问题主要表现在:产业布局分散、缺乏有效的规划引导;产业集群缺乏整体协调、凝聚力不强;内部商品市场接轨频繁、要素市场接轨不足;协调发展方面尚缺乏政府的积极参与等几个方面的问题。这些问题的存在使得集群的发展处于一种聚而不强的局面,并一定程度上阻碍了地区一体化的进程。针对这一状况,研究提出了以下几个方面的政策建议:包括强化产业集群与区域一体化发展的战略研究;构建更加完善的区域生产与服务网络体系;发挥政府引领作用,增强区域整体意识;以及完善区域一体化的相关制度建设等几个方面。瓜-钱-杨地区作为产业集群驱动下的一体化发展的一个案例,具有自身的特点和研究价值。通过对其集群发展状况的介绍,得出本地的一体化发展正是得益于产业集群的不断演进,两者之间存在着密切的协作关系。同时,由于缺乏深层次的一体化制度保障和组织机构建设,本地的一体化发展尚处在市场主导下的低水平发展阶段,在未来的发展中还需要多方资源的投入和保障,并依靠社会全体成员的共同参与,需要人为的创造条件,解决制约经济一体化发展的各方面限制性因素,创造一体化发展的良好环境。本文正文共约40000字,图表20幅。
其他文献
一事一议财政奖补政策是我国村内公共产品自愿性供给的唯一方式,是村级公共产品供给的重大创新制度。随着农业转移人口的不断增加,财政奖补筹资结构已由以“村民筹资”为主逐步向以“村集体出资”为主转变。那么为了适应新形势,本文提出能否可以通过壮大农村集体经济来达到提高一事一议财政奖补政策实施绩效的目的?这对于我国村级公共产品供给制度的完善具有重要的理论意义及现实意义。本文基于2017年辽宁省205个行政村的
学习动机是影响学生学习效果的重要非智力因素,对学习具有激发、维持和导向功能。初中一年级是学生接触地理学科的开始,由于地理学科的特性,对大部分初一学生来说有一定的难度,因而会普遍产生地理学习动机不足的情况。同时在地理学习过程中,学生会对自身学习行为产生的学习效果进行归因分析,由于初一学生心智尚未成熟,在进行归因分析时具有盲目性和片面性,就会影响学生的学习期望与学习动机。因此,引导学生进行积极的归因来
阅读对于人们提升自身的英语水平起着至关重要的作用,也是人们获取信息、知识的重要渠道。阅读的分值在英语考试中的比例是非常大的,培养学生的英语阅读能力一直是英语教师孜孜不倦追求的目标。可是,常规课堂中的英语阅读教学中仍存在一些弊端,传统的阅读教学法更关注语言知识点却忽视语言的综合运用能力。久而久之,学生的阅读能力得不到提升并且失去阅读兴趣。因此,越来越多的教师和研究人员正在努力探寻怎样促进学生更加有效
2016年,国务院办公厅印发《国务院国资委、财政部关于国有企业职工家属区“三供一业”分离移交工作指导意见的通知》,正式启动供水、供电、供热(供气)及物业管理分离工作,剥离国有企业社会职能。“三供一业”移交后,国企社区由“单位化”向“社会化”转变,这有利于国有企业真正地轻装上阵,集中力量搞好经济发展,公平参与市场竞争;也有利于资源整合、提升公共服务质量,改善居民居住条件和生活环境。通过以山东能源龙口
装配式建筑作为一种新型的建筑方式,可以节约大量的材料、水、电等,是典型的绿色建筑,因此,国家大力倡导发展装配式建筑。但是目前装配式建筑成本高于传统现浇式建筑,价格波动受到的因素日益增多,会对装配式建筑价格产生不同程度的影响;并且装配式建筑价格的自我调控力较弱,引发了诸多问题。而目前针对装配式建筑价格波动方面的研究仍是空白,因此本文全面、定量分析装配式建筑价格波动产生的影响,促进装配式建筑的持续健康
伴随我国经济社会的不断进步,建筑业发展的非常迅速,但传统建筑业有着很多的弊端,比如建设周期长、建设效率低、污染严重等,因此改变传统建筑业粗放式的生产方式日益重要。国内外研究和实践证明,现代建筑产业具有减少能源、资源和环保等优点。在建设两型社会的发展背景下,发展现代建筑产业是传统建筑业转型的必然方向,而现代建筑产业集群是现代建筑产业发展的必然趋势,所以要密切关注现代建筑产业集群发展的状态。如何确定其
为贯彻落实“立德树人”的教育方针,《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出要培养学生必备的地理学科核心素养。阅读文献发现,国内外关于综合思维的研究,根本上都认为综合思维是地理学习的重要品质与能力,本文立意在如何培养高中学生的地理综合思维能力,并以乌鲁木齐市某中学为例,对该校高一年级的综合思维能力的培养现状进行研究,以期对该校的高中地理教学有一定的促进作用。通过对教材和高考试题的梳理,发现必修一
随着资本市场的竞争愈发激烈,越来越多的上市公司控股股东通过股权质押的方式获取融资。若股权质押比例过高,公司股票到达平仓线,控股股东资金周转出现问题不能及时补仓,则会导致股票被出售,上市公司被迫更换股东。控股股东为了避免此类情况发生,会在股权质押的同时,对上市公司进行盈余管理。由于进行盈余管理后,上市公司呈现出来的财务报表及年报不能真实反映其经营及财务状况,因此对控股股东股权质押下的盈余管理进行分析
校本教硏激励措施是从本学校实际出发,为激励教师的教研热情,满足其提升自身能力的需要而设。重庆某中学依据上级管理部门的文件精神,针对本校教育教学质量提高和教师教研能力提升的需要,结合学校的具体现状与进步发展目标设置的一些校本教研激励措施。学校设置教硏措施基于四个目的:一是建立一个教师间相互切磋教学经验,传播教硏信息的交流的平台;二是树立一面示范、引领的旗帜,让优秀的教研成果、教硏样本、教师教硏榜样能
极光是能在地球上极少数用肉眼观测到的空间天气现象,它是源于磁层粒子与大气碰撞的结果。随着太阳风/行星际磁场能量注入,磁层粒子在经历各种加速和重新分布后沉降至大气层,引发极光。极区是太阳风/磁层能量进入到地球空间的入口,而极光是太阳风与磁层相互作用以及磁层动力学过程在极区的体现。极光粒子能够为极区电离层注入能量,引发电离层高度中性大气的电离,增强极区电导率,并进一步引起极区焦耳加热,从而对电离层-热