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本文在人类社会步入信息时代的大背景下，研究网络对学校德育的影响以及学校德育应采取的策略。通过分析网络给学生以及传统德育模式带来的挑战来研究中学德育介入网络的必要性；通过分析网络的社会本质、网络德育的优势特征以及网络给学校德育带来的机遇来研究中学德育介入网络的可行性。并在二者的基础上提出了六种切实可行的策略，即实行观念上的转变、加强校园网络建设、提高教师和学生的信息素养、加强网络道德教育、构建学校——家庭——社会一体的德育网络、指导学生进行自我教育。旨在探索德育现代化的有效途径，提高中学德育实效性。