【摘 要】
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摘要：近年来，危机事件在中小学校园内时有发生，严重威胁到中小学校的稳定与发展。因此，中小学校必须加强校园危机管理，以保证学校能够在安全、稳定的状态下开展教育教学工作。进入
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摘要：近年来，危机事件在中小学校园内时有发生，严重威胁到中小学校的稳定与发展。因此，中小学校必须加强校园危机管理，以保证学校能够在安全、稳定的状态下开展教育教学工作。进入新世纪，“校园危机”这一名词引起了社会各界的广泛关注，研究校园危机事件的管理也就成为学术界面临的崭新课题。本文主要采用实证研究、文献索引、问卷调查和对比分析等方法，运用公共危机管理的相关理论作为理论支撑，从分析实际问题出发，界定中小学校园危机管理的涵义、特点、原则。分析现阶段我国中小学校园危机管理中存在的问题，并在此基础上进行归纳分析。最后提出中小学校园危机管理的应对措施。本文为中小学校园危机管理的实践提供了一个操作性较强的思路和框架，对中小学校园危机管理体系的研究具有积极作用。
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