计算机分析胎心电子监护产前监测胎儿窘迫的研究

来源 :复旦大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:redsouler
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科学的进步和发展,人们对分娩的要求日益提高,不再停留在原始的水平。从优生的角度看,医护人员和孕产妇及其家属都希望生育一个健康又聪明的孩子,为了母婴健康和优生优育,需要严密监测产程进展和母婴产时的情况。因此,产时监护对及时发现和处理产程中的问题,保证优生优育起到重要作用。一直以来,产科医护人员都是利用电子胎儿监护仪热敏记录纸描记下来的一段胎心宫缩图(CTG),通过人工目测判断分析来处理产程,这不仅耗时耗精力,而且受判断者经验等方面的影响。国外近年已将计算机广泛应用到妇产科领域中,在产科方面已有分析胎心率与宫缩描记图来预测胎儿头皮血pH值及预测新生儿异常等系统的出现,说明计算机系统在协助医生诊断方面有很大的潜力。而国内这方面的应用刚刚起步。所以,本文分析了部分应用计算机系统分析产程中的CTG以及胎儿出生时的脐动脉血气的临床指标,为今后的临床实际应用奠定基础。 目的:通过产科临床实践来验证计算机分析CTG系统可以代替人工判断。 方法:通过随机数方法随机采集2006年5月-2007年3月间在上海市第一妇婴保健院产房分娩的134例病例进行研究,其中收集到134例脐动脉血进行pH值等血气分析测定,134例在分娩前宫口8cm时行胎心电子监护CTG作产前监护,其结果分别用计算机系统分析和人工目测方法同时判断。 结果:(1)我院足月分娩的新生儿的脐动脉血气的参考值范围为(百分位数法):pH 7.25-7.40,PaO<,2> 9-45.75mmol/L,PaCO<,2> 31.525-70mmol/L,BE-13.475-0mmol/L。(2)以脐动脉血气pH值<7.25为围产期窒息组,pH值≥7.25为正常足月儿组。(3)在134例人工判断胎儿电子监护仪与脐血pn的比较中:人工方法与脐动脉血气皆阳性的有10例;人工方法与脐动脉血气皆阴性的有84例;人工方法为阳性而脐动脉血气阴性的有13例;人工方法为阴性而脐动脉血气为阳性的有27例;以人工方法判断CTG的阳性率与pH值阳性率差别的检验:配对卡方=4.90;校正的配对卡方=4.225;P<0.05;说明同一个体用人工判断CTG结果和脐动脉血气测得的阳性率不一致,脐动脉血气检出的阳性率高。以人工阳性与pH阳性是否有关联的检验:一般四格表卡方=3.497;P=0.061;四格表精确检验P=0.075;P>0.05。说明人工判断CTG结果与脐动脉血气之间无相关性。(4)在134例计算机系统分析CTG与脐血pH的比较中,计算机组和脐动脉血气皆阳性的有34例;计算机组和脐动脉血气皆阴性的有96例;计算机组为阳性而脐动脉血气为阴性的有1例;计算机组为阴性而脐动脉血气组为阳性的有3例;以计算机系统分析阳性率与pH值阳性率差别的检验:配对卡方=1;校正的配对卡方=0.25;P>0.05;说明同一个体用计算机分析和脐动脉血气测得的阳性率一致。计算机系统分析的阳性率与pn值阳性是否有关联的检验:一般四格表卡方=114.5855;P=0.0001;四格表精确检验P=0.0001。说明计算机系统分析与脐动脉血气之间有相关性。(5)在37例脐动脉血气阳性值中的人工目测法与计算机方法的百分条图中,其中人工目测法为阳性在脐动脉血气阳性组中占27%,人工阴性结果在血气阳性组中占73%:而计算机方法为阳性在脐动脉血气阳性组中占91.9%,计算机阴性结果在血气阳性组中仅占8.1%。计算机方法在脐动脉血气阳性组中所占的阳性比例明显高于人工目测方法。(6)计算机方法的灵敏度为91.89%,明显高于人工方法的灵敏度(27.03%)。计算机方法的特异度为98.96%,高于人工方法的特异度(86.60%)。计算机方法的假阴性率为8.11%,明显低于人工方法的假阴性率(72.97%)。计算机方法的假阳性率1.04%,低于人工方法的假阳性率(13.40%)。故可以总结,计算机方法在产科临床实践中可以替代人工目测方法。 结论:(1)同一个体用计算机系统分析CTG和脐动脉血气pH值监测围生期窒息儿的阳性率一致。(2)计算机系统分析CTG和脐动脉血气pH值这两种检测方法之间有相关性。(3)计算机系统分析CTG的灵敏度和特异度都优于人工目测法,在产科临床应用计算机分析CTG系统可以代替人工判断。
其他文献
摘 要: 最近几年,我国新课程改革深入推进,化学是高中阶段的一门重要学科,提高化学教学质量是摆在化学教师面前的主要任务。传统教学模式严重挫伤了学生的学习热情,将学生置于被动的学习地位,不利于发展学生的思维能力与自主能力,互动模式是一种新型教学法,提倡教师与学生在课堂教学中开展互动,从而吸引学生的注意力,本文主要研究了高中化学课堂教学中,应用互动教学模式的策略。  关键词: 高中化学;互动课堂;教学
【背景和目的】肝硬化门静脉高压病人在临床上往往表现出门静脉高压和原发病的症状,常表现为食管胃底静脉曲张,腹水,上消化道大出血等。经颈静脉肝内门体分流术(TIPS)是治疗
摘 要: 初中政治教学中许多内容和学生生活联系比较紧密,教师可以结合学生的生活,对教学内容进行补充,引导学生联系生活实际开展分析研究,更好地引导和教育学生,促进学生健康成长。  关键词: 初中生;生活感知;政治教学  在初中政治教学工作中,教师在教学设计与组织过程中,一定要结合学生生活感知体验,让枯燥空洞的政治教学更加有血有肉,更能激起学生生活情感体验,从而加深理解提高教学成效。本文主要针对这一方
目的通过控制脂质体薄膜的厚度,在不需要制备纳米级和微米级混合超声造影剂(Ultrasound contrast agents,UCA)或者添加表面活性剂的条件下,直接制作出粒径均一纯的脂质纳米级超声造影剂简称纳米气泡,进一步分别检测:1、其粒径、电位、稳定性等理化特性。2、离心对纳米气泡的影响。3、纳米气泡的细胞毒性。最后,通过与已商品化的微米级气泡造影剂——声诺维进行体、内外成像效果对比,评价纳
摘 要: 初中物理是一门以实验为基础的学科。通过物理实验得出实验结论,再归纳总结成规律是物理教学的重要方法。初中物理教材基本是贯彻以实验为主、教材为辅的教学方法。教师在教学实践中,应该把理论和实际结合起来,把物理实验和生活实际结合起来,切实贯彻实验教学的基本策略。  关键词: 初中物理;课堂教育;物理实验;改进  物理是一门需要借助大量实验来完成的学科。实验是物理教学中最重要的环节,是培养学生观察
“今天,被谈话对象眼神飘忽不定,多次揉鼻子,且始终环抱双臂沉思,不愿多言,我怀疑他在这个问题上依然有所隐瞒。”遂宁市大英县纪委监委驻县公安局纪检监察组干部龚洪,向专案组成员提出了自己在进行谈话时观察到的被谈话对象的动作表情,结合专业经验作出了一个判断。经讨论,专案组一致认为龚洪的判断“较为精准”,后续应继续对该被谈话人开展谈话工作。  “我们已经对你之前说的情况进行了核实,组织对你目前的态度很满意
期刊
摘 要: 化学是一门自然学科,是学生升入初中所学的一个新的学科,课堂教学中教师往往通过演示实验来指导学生亲自动手操作实验,它是以实验为基础的学科。对课本中的抽象概念转变为真实可感的,培养学生的动手能力,使学生在自己动手的过程中内化教材中的知识,指导学生在动手操作过程中,不但学习了知识,还间接的培养了学生的多种能力。所以,化学教学中,重视实验的操作是必不可少的一项教学内容。  关键词: 培养主意能力
摘 要: 据调查,对于C的还原性弱于Si,C却能够还原SiO2,以及C和SiO2的反应产物是CO而不是CO2的原理,高中学生理解困难,大部分学生理解有误区,本文主要从氧化还原的反应规律以及热力学角度进行分析,并得出相应的结论。  关键词: 碳;热力学;还原产物  一、 教材解读  高中人教版教材将《无机非金属材料的主角——硅》安排在第三章《金属及其化合物》之后,不仅是常见无机物及其性质知识学习的继
摘 要: 课堂气氛是教师和学生在教学互动的过程中产生的一种心理环境,它在教学过程中对教师和学生的心理和行为均产生潜移默化的影响。良好的课堂气氛如同师生情感的“化学反应中的催化剂”。它虽然不直接参与实际的教学反应,但却可以加快“化学反应速率”,使得教师与学生的感情迅速升温,学习成绩有所提高。因此如何活跃课堂气氛,使学生在积极活跃的课堂气氛中轻松的融入教学过程中,是每个化学教师都应该积极思考、探索的问