教材库存是高校教材管理中一个十分重要的问题，高校教材的库存量应严格控制在一个合理水平，不合理的教材库存会占用学校不少的资金，对学校的发展会造成一定程度的影响。高校教材库存管理的问题不是教材管理部门单方面能够解决的，它需要从教材出版社到高校再到教师、学生这一整个供应链的相互配合才能真正解决。作者通过充分调研我国高校目前教材库存现状，结合供应链库存优化理论，提出了本论文的研究内容和预期目标。详细阐述了库存的供应链理论、库存控制理论、库存优化理论、经济订购批量理论等。分析了供应链管理中的不确定因素的表现形式及其对高校教材库存的影响，并详细指出了基于供应链管理下高校教材库存存在的问题。论述基于供应链管理的经济批量基本模型和存在商业折扣条件下的经济批量模型，针对供应链管理下高校教材库存存在的问题，结合高校教材供应的具体特点，在经济批量基本模型的基础上，提出一种基于固定批量、固定折扣率的供应链管理下高校教材库存优化模型。根据优化的库存模型，对库存策略进行优化，对应不同的教材供应形式，分别选用不同的库存管理模式，并在此基础上理顺教材供应各环节的运行关系，建立高校教材信息共享平台，通过信息及时发布，实现高校教材库存控制在最低程度或实现零库存。因此，本文从供应链管理的角度出发,针对高等学校教材的具体特点，旨在理顺教材供应与管理各环节的相应关系，通过优化设计，有效实现高校教材零库存。