明治维新时期是日本近现代历史上第一次真正意义上的教育改革,此时在国家主义教育体制和官学主义的影响下,官立和公立教育得到了重大发展。与此同时,私学教育也呈现出新的发展特点和态势,由此初步奠定了日本近现代历史上公私二元教育结构体制,并促使日本近现代私立大学的发展,进而促进了日本经济的复兴和发展。因此,研究明治维新时期日本私学教育的发展情况,有利于我们全面了解近代日本教育、文化、经济和政治的特点。论文主要采取数据分析和史论结合的方法,通过搜集、整理中外相关历史资料,采用数据表格分析法,论述了明治维新时期日本私学教育的发展情况、特征和存在的弊端及影响。具体来看,明治时期私学教育发展主要体现在私立幼儿园、私立小学校、私立中等学校和私立专门学校等几个方面。这一时期,日本私学教育在私立小学、中等教育方面呈现不断下降的趋势,而在私立幼儿园和专门学校教育方面则表现为持续发展的趋势,以私立专门学校的发展尤为突出。以1903年和1913年为例,私立专门学校数占专门学校总数的比例分别为59.6%和65.1%,占据了学校总数的一半以上。由此,明治维新时期日本私学教育在私立初等和中等教育方面呈现出公益性、义务制特征,而在私立高等教育方面则日益呈现出综合性和系统化的特征。然而,明治时期日本私学发展也存在一些弊端,如私学发展规模参差不齐、私学发展日渐丧失办学特色、私学办学资金缺乏、学费较高等问题。论文由引言和正文两部分组成,正文共分为五章。分别介绍了明治维新之前日本私学发展的回顾、明治维新时期私学发展的背景分析、明治维新时期私学发展的情况、明治维新时期私学发展的特征、明治维新时期私学发展的弊端及影响。明治时期,随着国家教育法令逐步完善、政策引导和工业产业化发展,私学教育还是得到了稳步发展。通过本课题的研究,不仅有利于我们形成对明治维新时期私学教育较为全面、深刻的认识,以及对日本现代私立高等教育发展的深入理解,而且对我国当前正处于不断发展的私立学校教育也具有一定的启发和借鉴意义。