爱德华·摩根·福斯特(Edward Morgan Forster,1879—1970)是英国爱德华时代一位杰出的小说家和批评家。他不仅在当代英国,而且在世界文学领域都享有很高的声誉。出版于1907年的《最漫长的旅程》被认为是福斯特最具有自传性的小说。作品主要讲述了主人公,里基·艾略特,一位中产阶级知识分子精神上的自我觉醒之旅。这个旅程随着剑桥大学、索斯顿和威尔特郡的地点转换逐渐展开。目前国内外学术界关于《最漫长的旅程》的研究虽然不胜枚举,但更多的是围绕着生态批评、精神分析和文学伦理学批评等进行研究。只有少数作品提到了剑桥大学、索斯顿和威尔特郡这三个地点,而从空间叙事角度进行研究的几乎没有。空间叙事作为一种新兴的文学批评方法,通过研究地质空间、社会空间、心理空间以及文本空间来挖掘隐藏在文学作品中的深层意义。本文将以加布里尔·佐兰的地志空间和文本空间以及亨利·列斐伏尔的社会空间和心理空间为理论框架,研究里基的精神觉醒之旅,其目的是从空间叙事的角度分析里基觉醒的过程和原因,以及里基觉醒后的行为所包含的深刻含义。其现实意义在于揭示如何在理想与现实之间平衡自己的内心,如何与社会、与身边的人和谐相处。因此,这篇论文将深入研究蕴含在《最漫长的旅程》中的空间叙事艺术。本文由导入、四个章节和结语一共六部分组成。导入部分主要介绍了福斯特的人物生平及其作品《最漫长的旅程》,并简要介绍了前人对《最漫长的旅程》的研究,最后介绍了空间叙事的理论框架。正文第一章主要从地志空间的角度探讨里基在剑桥、索斯顿和威尔特郡的生活经历。这三个生活空间不仅是事件发生的场所和背景,同时也推动着小说的叙事进程。主人公里基在这三个地点走完了漫长的旅程,在某种程度上来说,是一种精神探索,而这一精神探索又与这三个地点有着密不可分的关联。第二章主要阐述了《最漫长的旅程》中的社会空间,通过研究小说复杂的社会危机,从而去揭示里基的精神痛楚。英国城市化的影响、帝国主义的入侵和公立学校精神都可以很好地解释里基陷入精神困境的原因。第三章主要探讨《最漫长的旅程》中的心理空间。它分为三个小部分:无知期、懵懂期和觉醒期。这一部分通过分析里基的心理变化,展示了心理空间是如何影响里基的命运。第四章探讨《最漫长的旅程》的文本空间。文本空间是由不同小说元素的写作策略形成的。情节线的并置、反复出现的意象都是实现叙事结构空间性的手段。里基的生活经历和“奶牛在那里”这个哲学问题并置在一起,揭示了人物的命运和他的精神觉醒。此外,小说中的意象又揭示了里基的精神困境。总的来说,对《最漫长的旅程》的空间叙事研究可以帮助读者更好理解主人公里基的精神觉醒之旅。通过不同层次的空间叙事,福斯特不仅表达了主人公里基的生存困境,而且也表现出他对整个人类精神困境的深切关注。他借助空间的转换来推动故事情节的发展,通过不同层次的空间书写传达小说的多重主题,同时也极大地丰富了《最漫长的旅程》的艺术内涵。