现代化建设不仅需要高科技人才，也迫切需要受过良好职业教育的高素质技能型人才。党和政府已颁布了一系列方针、政策，给予中等职业教育政策支持以促使其大力发展，目前中等职业教育已经由强调数量、规模转到注重质量、内涵上来。同时，党和政府强调中等职业教育要适应区域经济发展，满足区域产业结构的调整、升级及优化，培养的人才必须满足企业的需求。专业设置是中等职业学校发展的重要指标，只有优化专业设置，使专业结构与区域产业结构相协调，才能带动中等职业学校水平的整体提高，才能进一步推动区域经济的发展。本文以文献法、调查法、分析比较法和综合归纳法为主要研究方法，以河北省中等职业学校为实践调研对象，分析其专业设置现状，得出河北省中等职业学校专业覆盖面广，形成了以加工制造类、信息技术类为主体的专业结构等结论。通过调查分析发现，河北省中等职业教育专业设置与区域产业结构有着密切的联系，已经形成了较为成熟的专业结构体系。但在走访调查以及分析中，发现中等职业学校专业设置与区域产业结构协调对接方面仍存在问题，如少数专业的专业集中度较低、专业聚集度有待提高、某些专业招生困难、专业的地区布局缺乏合理性、第一产业类专业设置比例较小、第三产业类专业招生比例过高，远远高于其产值比例与就业比例等，这很大程度上影响了学校专业的发展，同时也给上级主管部门、家长、学生、用工企业造成极大的困惑与不便。因而，根据实际问题对国家、政府、学校以及社会有针对性地提出了调整河北省中等职业学校专业结构的对策，以促使河北省的中等职业教育与区域产业结构匹配度有所提高。