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油岭歌堂鼓舞形态特征和传承研究
【机 构】
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中南民族大学
【出 处】
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中南民族大学
【发表日期】
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2017年期
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今年我与艺术家结缘匪浅，数一数，竟先后采访了3位。 先是李贵新和杨子江两位老师。当时受朋友邀请，参加了包括他两人在内的一个画展。朋友告诉我，两人身上都有故事，建议我写写他们。 稿子写出来，听两位老师讲，圈内人很多点赞之声。我猜想，既是有感于两人的事迹，可能也得益于我的描述。颇有几分自得。 但采访徐希望老师，对我来说可真是一番折磨：对我的某些发问，他不屑于回答，“都是自热而然的事，没啥可说的。
受教育权是指公民依法享有的要求国家积极提供均等的受教育条件和机会，并通过学习使人的德智体等全面发展，以获得平等的生存和发展机会的基本权利。平等权作为一种原理性的、概括性的基本权利深刻的影响着受教育权，使受教育权在现代社会中必然体现出平等的特性。因此，平等受教育权是指受教育者的受教育机会的平等和受教育待遇的平等．然而在现实社会中，并非每个公民都能充分实现作为宪法基本权利的平等受教育权，其中，农民工随