随着现代社会经济和科学技术的发展，我国的教育逐步向多元化、开放性的教育体系发展，这不仅表现在正规的学校向社会开放，更主要的是整个社会都将负担起教育的责任。因此，家庭教育受到广泛的关注。对家庭教育的研究也是“红红火火”，但是，正如苏霍姆林斯基所说“教育的效果，取决于学校与家庭的教育的一致性，如果没有这种一致性，那么学校的教学和教育过程就会象纸做的房子一样塌下来。” 因此，笔者认为，现代社会不仅要重视家庭教育和学校教育，还要重视家庭教育和学校教育的合作。目前，我国家庭教育和学校教育的合作存在许多问题，这种合作大多流于形式，为了改变这种现状，使合作稳定持续的发展，就必须树立学校教育——家庭教育合作的教育观念，确定合作教育的目标，建立合作教育的体制。充分发挥家庭教育和学校教育的作用，促进学生身心健康发展。