轻资产运营模式下实现企业价值最大化的探讨

来源 :江西财经大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xy0382
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,随着我国产业结构的不断升级和调整,房地产物业管理行业已经发展为我国产业经济机构中重要的一部分。但是随人力成本的不断提高以及房地产大行业发展放缓等因素的影响,房地产物业管理行业的发展道路必将受到一定的影响。当今,如何引导物业管理企业实现稳定健康的发展,促使物业管理服务企业获取更大的经济效益,帮助其建立符合自身发展特点的经营管理模式以使其在市场竞争中获取优势,从而促使整个物业管理行业稳定的发展变得十分的急切。传统的物业管理企业一直采取劳动密集型的经营模式,近年来,面对日益下降的行业利润率,物业管理企业在经营发展的过程不断寻求经营模式的创新发展,在业务道路不断地探索创新中,国内不少优秀的物业管理企业借鉴了国外成功企业的案例和经验,引入轻资产运营模式。轻资产运营模式是指物业管理企业降低自身开发经营成本的投入,充分利用企业自身所拥有的产品设计能力、规范服务管理流程、产品品牌影响力、信息网络服务等占用资金量较少的轻资产,同时不断整合外部的优秀资源,在减轻企业自身资本投入的情况下获得更多收益。近年来,我国一些优秀的物业管理企业例如万科、碧桂园、恒大、绿城等,正摆脱传统的劳动密集型的发展模式,积极推动轻资产道路的发展,向技术密集型的物业管理道路转变,以谋求企业自身更加长远的发展。本文主要依据有关学科的理论知识,结合本次选题的研究目的,主要通过案例分析法、比较分析法和归纳分析法进行分析探讨。本文的知识理论分析阶段,笔者在对大量国内外知名学者相关的研究文献进行分析的基础上,对轻资产的运营模式和特点进行了总结,同时对轻资产运营模式下,企业实现价值最大化的表现以及影响因素进行了归纳和概况。案例分析部分,本文选取的案例公司为彩生活服务集团。在该部分的分析中,笔者先对彩生活服务集团的轻资产运营模式实施的背景、动因以及实行的具体措施进行分析,然后从股东权益、财务绩效、社会价值三个方面对彩生活轻资产模式下的企业价值最大化效果进行分析,并据此得出案例的分析结论和建议。本文通过选取彩生活服务集团作为案例分析对象,对其轻资产运营模式下实现价值最大化的效果进行了分析探讨,总结出:(1)轻资产运营模式有利于物业管理实现转型,促进物业管理企业价值最大化;(2)轻资产运营模式有利于增强公司的竞争力和市场价值;(3)轻资产盈利模式优化了公司自由现金流提升了公司价值(4)轻资产运营模式有利于彩生活实现企业价值最大化。本文总共包括五个部分。第一部分为文章的引言部分,该部分对文章研究背景和研究意义进行了阐述,同时对文章的研究的思路与具体的方法、国内外学者的相关文献进行了介绍,并在此基础上提出本文的基本框架。本文的第二部分为轻资产运营模式和企业价值最大化的相关的理论概述,该部分为本文的理论部分。主要包括轻资产运营具体的概念、实施的方式、特点和理论基础,以及影响企业价值最大化的因素、企业价值最大化的实施路径。第三部分为彩生活轻资产运营模式基本情况的介绍,分析彩生活的基本情况、轻资产运营模式实施的背景、动因以及具体的途径。本文第四部分是本文的核心部分,该部分主要是对彩生活服务集团轻资产运营模式下的企业价值对最大化效果进行分析和探讨。第五部分为文章的结论和建议部分,主要针对为第四部分的案例分析进行归纳,得出相关结论并提出可借鉴的建议。
其他文献
以"纯液体饱和蒸气压的测量"实验为例,探讨了问题教学法在物理化学实验教学中的应用。通过问题引导学生积极思考,引起学生对实验的好奇心,充分调动了学生的思维积极性,培养了学
我国有丰富的草场和农作物秸秆等可作为饲料原材料的自然资源,但是这些资源在地区间分布不均匀。把松散的饲草原材料进行压缩以便于运输和储藏是解决这一矛盾的主要方法,传统干
本文着力于探讨劳动力市场上教育对就业的影响。西方对就业问题的研究最早可以追溯到古典经济学家,但西方就业理论真正形成于20世纪30年代大危机期间。20世纪70年代以来,新凯恩
本文针对太湖县水资源管理现状,对不同水平年、不同保证年的水资源供需进行分析,得出水工程不足和供水利用率低是造成供水保证率低的主要原因的结论,提出了修建蓄引水工程、严格
大伙房水库输水工程采用直径2400~3200mm、长度231km的预应力钢筒混凝土管(英文简称PCCP)进行输水,是世界上迄今为止应用PCCP规模最大、沿线地质条件最复杂的输水工程。由当前PCC
本文以船舶轮机设备产生的故障为思路,分析轮机设备在运行中出现故障的原因,进而提出有效排除船舶轮机设备故障的方法。
根据各个不同专业方向的特点,以提高学生专业综合能力为目标,建立了制药工程专业本科新的综合毕业实验平台。近几年的实践经验表明,通过新的实验环节,学生的动手动力普遍得到